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115年 - 104年新北市國小教甄專輔試題PTT版#139590
> 申論題
題組內容
3. 隨著時代的變遷,單親家庭近年來有成長的趨勢,而且根據統計,單親家庭時常是由母親單獨照顧孩子,因此常伴隨經濟弱勢的問題,請問:
(2)如何和心理師、社工師合作幫助單親家庭?
相關申論題
(1)如果你是專輔老師,你會怎麼輔導小芳?
#572922
(2)如果要針對此事開設一個小團輔,團輔的主題、對象、活動方式、次數、策略請分別說明。
#572923
(1)你會如何跟這位導師溝通?
#572924
(2)你會用什麼方法在家長和導師之間建立溝通的管道?
#572925
(1)你對單親家庭的看法。
#572926
(二) 處於數位革新 AI 推升的時代,請列舉兩點您在輔導工作上能善用新興數位工具/媒體,佐助前行的經驗或具體作法。(10 分)
#572077
(一) 請多面向評估真真的心理狀態,並試著擬定輔導策略。(15 分)
#572076
三、根據 2023 年衛福部統計,近年來台灣青少年(15-24 歲)死因中自殺排名第二,自殺死 亡率為每十萬人 10.9 人。對具自殺風險個案的正確評估,可以適度導入必要資源,緩解 當事人的痛苦、增加求助動機。請依據下列事件,提出校內輔導體系(導師、輔導、學務、教務…)在學生生態系統(家庭、同儕、醫療、社政…)上的輔導方法與作為,並提出你對學生自殺風險的評估,若有通報責任請一併註明。某高三學生小美於學測第二天被導師發現未到考,連絡學生父親(單親)也找不她的行蹤(事後發現父親代為隱匿小美在家的事實)。第三天小美仍未考學測,並告知導師自己遭受同班同學婕芯長期的霸凌,實在忍無可忍,加上怎麼念書都沒有起色,覺得甚麼 都不重要了,也不想再回到學校。接著,小美來找輔導老師告知,高三下學期也不想回班,如果要回班上不如去死一死,學測這二天都站在家裡 9 樓的窗邊想著要不要跳下去, 自己連死都不怕了。接著小美到學務處,輔導教官及生輔組分別就學校的程序向小美說 明,如果不進班學習要請長假,建議就醫尋求醫生的協助,學校會召開會議幫助她,生 輔組長也向小美說明校內的霸凌事件申請流程。
#572075
(三)針對班上其他家長在群組中的不安,身為輔導老師,你會如何建議導師進行回覆? 請寫出 2 項回覆時應掌握的實務原則(5%)。
#572074
(二)針對導師的提問,請提出 2 項你會在此次會議中提出的「具體合作行動方案」。 方案內容需明確包含:(1)針對小明的後續輔導及處置,輔導室與特教組如何分工與合作;(2)輔導室如何協助導師處理班級當下的驚嚇與後續的融合教育氛圍。
#572073
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