一、 特殊教育學校所招收的學生對象大多為認知功能嚴重缺損的學生，現行課 程綱要強調對學習功能缺損學生之學習領域/科目應實施課程調整，試述 對特殊教育學校學生課程調整之內涵與做法？請具體舉例說明之。（25％）