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教育概要
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111年 - 111 原住民族特種考試_四等_教育行政:教育概要#110603
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三、(1)何謂學習型組織(learning organization)?
其他申論題
三、甲、乙、丙、丁、戊五人共有 A 地,應有部分均等。甲、乙、丙三人同 意將 A 地出借予庚,丁、戊二人同意將 A 地出租於辛,而甲未得其他共 有人同意,便將其應有部分設定普通抵押權予壬,問上述出借、出租以 及設定抵押權行為之效力分別為何?(25 分)
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四、甲有一輛新車,被乙竊取。二年後,乙透過經營中古車行之丙代為出售, 由善意之丁買得。其後,甲發現丁駕駛其失竊的汽車,遂向丁請求回復 其物。對此,丁提出甲已罹於法定除斥期間、甲非償還其支出之價金, 不得回復其物等抗辯。問誰之主張有理?(25 分)
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一、依現行原住民族教育法第 2 條規定,原住民族教育目的為何?政府應有何作為?(25 分)
#473745
二、在 2030 雙語國家政策下,偏遠地區的弱勢學生持續投入英語學習可能面臨什麼挑戰?有何因應策略?試論之。(25 分)
#473746
(2)試論如何適當的運用在學校系統中?
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四、教學視導是促進教師專業發展的重要策略。在教學視導中何謂同儕視導?試舉例說明之。 (25 分)
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一、何謂土地登記?我國現行係採「土地權利登記制」,試分述其意涵與特色。 (25 分)
#473750
二、何謂土地登記完畢?於土地登記完畢之後依法將會發生公示力、公信力與推定力,試依據土地登記規則等規定分述之。(25 分)
#473751
三、何謂土地鑑界複丈?當登記機關受理人民鑑界複丈之申請案件後,應如何予以實施?試依地籍測量實施規則之規定說明之。 (25 分)
#473752
四、徵收「收回權」為保障被徵收原土地所有權人權益之重要制度,為因應司法院釋字第 763 號解釋意旨,乃增定施行土地法第 219 條之 1,試分 述其內容。(25 分)
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