不同文化背景的人心理學家研究發現，都有其相同或不同之處
1.大多相同之處:生氣，哀傷，驚訝，難過，憎惡，開心等一些臉部表情展現都大多相同
2.文化造成的相異處:如日本人會將負面情感壓抑，並保持笑臉迎人，另多數女性被要求不可以有大笑或誇張的表情行為
情緒的展現，以生物觀點來看，應該都是共通的，但是因為社會文化背景的差異，造成有些族群必須壓抑自身的情緒表現行為，這其實並不能評論其好壞，但仍依以人的出發點來考量是否有改善的空間
有一些學習心理學家指出，人類的情緒可以經由學習歷程來獲得，如行為學派華森(Watson)曾對1個11月大的小孩實施小白鼠實驗，發現小白鼠原本對小孩而言是可愛的生物，經過制約刺激後，造成小孩習得對小白鼠恐懼的情緒
由上述實驗可得知，父母或師長在管教小孩時，應調整自己的情緒，避免情緒化行為造成小孩產生學習的恐懼，不僅有礙於渡過Erikson社會發展論中2-12歲階段危機，進而使個體逃避學習產生偏差人格外，也可能產生不良行為的觀察學習的效果，形成時常暴怒攻擊他人的人格
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