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心理學(含諮商與輔導)
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113年 - 113 身心障礙特種考試_四等_教育行政：心理學概要#119375
> 申論題
三、請以心理社會發展理論（psychosocial development theory）說明成人中年期的發展任務為何？個人該如何克服歷程中的心理危機？（25 分）
相關申論題
一、請說明自我效能（self-efficacy）的意涵及其條件，在面對新的工作場域， 如何提升個人在工作上的自我效能？（25 分）
#508146
二、何謂性別刻板印象（gender stereotypes）？如何減少職場中性別刻板印象帶來的影響？（25 分）
#508147
四、請說明思覺失調症（schizophrenia）主要病徵，及如何在社會安全網絡中做好心理衛生工作？（25 分）
#508149
四、試比較基於「內在動機」與「外在動機」的學習如何影響個人的學習成效表現。(25 分)
#532830
三、試說明自閉症類群障礙症的生理因素。(25 分)
#532829
二、何謂「葉杜二氏法則」(Yerkes-Dodson law)」？試以此法則解釋個人如何調節因進行複雜作業和簡單作業所帶來的動機激發狀態。(25 分)
#532828
一、飢餓的生理訊號與體內葡萄糖等的能量來源有關，而有時進食後並沒有產生飽足感，試說明腦部處理飢餓與飽足訊號的兩階段歷程。(25 分)
#532827
五、試舉例說明皮亞傑 (Piaget) 主張的同化 (Assimilation) 與調節 (Accommodation) 認知歷程的功能。 (十五分)
#531108
四、人人都想增進記憶，目前相當流行的方法為 PQRST 法，其程序為何? 其主要的三個原則為何? (十五分)
#531107
三、知覺恆常性通常指的是什麼? (十五分)
#531106
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