題組內容

三、請閱讀以下材料:
甲、太史公曰:「吾聞之周生曰:『舜目蓋重瞳子。』又聞項羽亦重瞳子。羽豈其苗 裔邪?何興之暴也?夫秦失其政,陳涉首難,豪傑蠭起,相與並爭,不可勝數。然 羽非有尺寸,乘勢起隴畝之中,三年,遂將五諸侯滅秦,分裂天下而封王侯,政由 羽出,號為『霸王』。位雖不終,近古以來,未嘗有也。及羽背關懷楚,放逐義帝 而自立,怨王侯叛己,難矣!自矜功伐,奮其私智而不師古,謂霸王之業,欲以力 征經營天下,五年卒亡其國。身死東城,尚不覺寤而不自責,過矣!乃引『天亡 我,非用兵之罪也』,豈不謬哉?」 (司馬遷《史記.項羽本紀》)

乙、史法,天子稱〈本紀〉者,蓋祖述史遷之文,馬遷之前,固無所謂〈本紀〉 也。馬遷之意並非以〈本紀〉非天子不可用也,特以天下之權之所在,則其人係天 下之本,即謂之〈本紀〉。若〈秦本紀〉,言秦未得天下之先,天下之勢已在秦也; 〈呂后本紀〉,呂后固亦未若武氏之篡也,而天下之勢固在呂后,則曰〈本紀〉 也。後世史官以君為〈本紀〉,臣為〈列傳〉,固亦無可議者,但是宗馬之史法而小變之,固不得轉據後以議前也。《索隱》之說謬矣。 (張照《殿本史記考證》

丙、項羽崛起,爭雄一朝,假號西楚,竟未踐天子之位,而身首別離,斯亦不可稱 〈本紀〉,宜降為〈世家〉。 (司馬貞《史記索隱》)

丁、或問:「楚敗垓下,方死,曰:『天也。』諒乎?」曰:「漢屈群策,群策屈群 力。楚憞群策而自屈其力。屈人者克,自屈者負。天曷故焉?」 (揚雄《法言.重黎》)

戊、勝敗兵家事不期,包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊,捲土重來未可知。 (杜牧〈題烏江亭〉)

己、百戰疲勞壯士哀,中原一敗勢難回。江東子弟今雖在,肯與君王捲土來。 (王安石〈烏江亭〉)
參考資料:SEL 五大核心能力指標:
• 自我覺察 (Self-awareness): 認識自己的情緒、想法、價值觀與優缺點, 具備自信心。
• 自我管理 (Self-management): 能調節情緒、管理行為、壓力管理、控制衝 動與設定目標。
• 社會覺察 (Social awareness): 同理他人(含不同背景)、理解社會規範、 感受他人需求。
• 人際關係技巧 (Relationship skills): 建立與維繫健康關係、有效溝通、 積極傾聽、合作與衝突解決。
• 負責任的決策 (Responsible Decision-Making): 評估決策的倫理、安全、 社會後果,做出對自己與他人有益的決定。

 (一)六則材料以什麼角度評價項羽,這些材料是否有異同處。(10 分)