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107年 - 新北市立高級中等學校 107 學年度教師聯合甄選地理試題#76245
> 申論題
二、簡答題:50%,每題 10 分。 1. 下圖是淡水縣(1875-1895)全圖,描繪大臺北地區山川形勢。請直接在答案卷地圖上 標示出下列的地理資訊:大漢溪、新店溪、淡水河、林口台地、大屯火山群。
相關申論題
2. 國發會指出,臺灣在 2000 年跨入最有利於經濟發展的「人口紅利期」,此後在 2011~2014 年達到顛峰。不過受到少子化的衝擊,人口紅利將於 2020 年脫離,亦即 臺灣即將揮別 20 年的勞動力黃金時期。下表為 2017 年 7 個國家的人口年齡結構, 試寫出人口紅利的定義,並依此定義,說明表中哪些國家也處於人口紅利期?
#308092
3. 在十二年國民基本教育社會領域的「空間科技資訊」選修課程課綱中,提到了「對 抗性地圖」一詞。試簡述該名詞的定義,並舉一個實際案例說明?
#308093
4. 下圖為某人從甲地到乙地騎乘腳踏車的航跡圖,其中甲、乙兩地海拔相當,騎乘距 離為 7.6km,而每騎乘一定時間,圖上即會標註一個航跡點。試問其所騎乘的路線, 最可能是經過了哪種地形?並以地形四大要素,詳述該地形的形成過程?
#308094
5. 某學者對於臺灣四大便利商店的市場地理研究,整理出如下表的資料。試以此表內 容,提出在 1996-2016 年之間,便利商店在市級與縣級行政區的展店過程,具有什 麼空間差異?並以中地理論的觀點,說明造成此空間差異的可能原因為何?
#308095
1. 十二年國教的九大核心素養中,有項是「符號運用與溝通表達」。若以此基礎來探討 大氣環流中的羅斯比波(rossby waves)大氣運動,首先,此羅斯比波的運動,與行 星風系中哪個風帶或氣壓帶形成的關係最為密切?接著,試以「簡圖」(含文字、符 號)說明羅斯比波的形成因素。最後,詳述羅斯比波與極端天氣二者之間,具有什 麼運作機制。
#308096
2. 探究與實作是未來新課綱中的一項重點設計,其中「地理學方法的應用」部分計有 四項目 12 條目。請就「文史與藝術」中的任一條目(移民與區域發展;文學、藝術 作品中的地理歷史文化背景;文化資產、歷史現場與現代發展的關係),以不超出新 北市為區域範圍,設計一份地理學方法的應用課程(5%)。課程大綱須明列實施步驟 或流程(5%),並且指出課程涵蓋的 新 地理核心概念(5%)
#308097
4. soil liquefaction
#550399
3. scale
#550398
2. creep
#550397
1. 厭勝物
#550396
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