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公職◆兒童發展與輔導概要
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112年 - 112 原住民族特種考試_四等_家政:兒童發展與輔導概要#116405
> 申論題
二、請以 S. Smilansky(1968)提出的認知性遊戲行為分類做定義解說,(12 分)並針對各類遊戲行為舉一實例佐證。
相關申論題
一、6 歲的小明平日不太運動,楊老師想增進他的大肌肉發展,尤其是移動性動作的訓練,請針對移動性動作做定義,並針對移動性動作列 舉簡要的 5 項適合的活動。
#496974
三、每當楊老師對班上孩童說話時,曉華就喜歡模仿電視人物說:「啊!不要被騙了,這個都是假的啦!」其他同學也開始跟著學,不斷地冒出這句話。楊老師該如何運用負增強及正增強的原理來處理這個問題?請各舉2個負增強及正增強的方法。
#496976
四、(1)何謂利社會行為(prosocial behavior)? 發展為何?
#496977
(2)父母是促進孩子正向社會發展的關鍵,請列舉 4 項實際的做法以增進孩子的利社會行為。
#496978
四、當幼兒的身體整體大小增加時,身體各部位的成長速度皆不同,請以兩種成長模式來描述這些改變。 (10 分)另請提出 5 種活動可以增進 3-6 歲幼兒的粗大動作技能。(15 分)
#423304
(二)請詳述皮亞傑所提出的保留概念(conservation)?(5 分)請詳述兩個皮亞傑的實驗來驗證學齡前幼兒保留概念的限制性?(10 分)
#423303
(一)請試述皮亞傑的認知發展理論,自出生的嬰兒到青春期,請依照幼兒的發展年齡來劃分共有那些階段?(10 分)
#423302
二、請以斯米蘭斯基(Smilansky)及皮亞傑(Piaget)的認知發展歷程來詳述:幼兒遊戲之發展年齡可以分為那四種類型及內涵?(25 分)
#423301
(二)請詳述訊息處理的一般模式為何?(10 分)
#423300
(一)請試述心智系統有那些組成成分?(15 分)
#423299
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