阿摩線上測驗
壹、請說明正向行為支持實施過程的四個主要步驟。（8%)
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也看過五步驟的耶~
(一)界定問題行為並排列處理的先後
有甚麼問題行為?一定要有行為支持計畫嗎?
(二)進行功能性行為評量(FBA)
為什麼問題行為會發生?
(三)發展行為功能的假設(BSP)
特定情境與問題行為有甚麼關係? 從中可以歸納出多少類型?
(四)發展行為支持計畫
根據行為假設要如何調整或改變個案所處環境? 要教導那些替代行為?
(五)執行、評估、修正
行為支持計畫(BSP)是否可行?學生行為有無改善?沒改善如何修正?
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界定問題行為
行為功能評量
發展行為功能假設
擬定正向行為支持計畫
執行 檢核 評估 修正
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1.界定問題行為，並排列處理的先後順序
2.進行功能性評量
3.發展行為功能的假設
4.發展行為支持計畫
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一、界定問題行為並排列處理的先後次序
二、進行功能性評量
三、發展正向行為支持計畫
四、執行、評估及修正計畫
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一、界定問題行為
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