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教育測驗與評量(統計)
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99年 - 99 高等考試_三級_教育行政：教育測驗與統計#46947
> 申論題
題組內容
一、請回答下列有關直線迴歸的問題：
⑶承上題⑵，請說明該如何了解預測變項對效標變項的解釋力。（5 分）
相關申論題
⑴在簡單直線迴歸中，一旦標準化後，請問其常數是否存在？請說明之。（5 分）
#161472
⑵在簡單直線迴歸中，若標準化迴歸係數為 β，原始迴歸係數為 b，而預測變項與 效標變項相關係數為 r，請問以上三係數或兩係數間有關係存在嗎？請說明之。 其中 Sx 為 X 變項的標準差，Sy 為 Y 變項的標準差。（5 分）
#161473
⑴請問實驗一與實驗二各為何種實驗設計？（5 分）
#161475
⑵分別羅列實驗一與實驗二的研究假設。（5 分）
#161476
⑶請分別羅列實驗一與實驗二的變異數摘要表。請寫出變異來源、自由度，並以代 號方式表示各離均差平方和，以此計算均方和 F 值。（20 分）
#161477
⑷請問實驗一和實驗二何者較容易得到 F 值的顯著，或是兩者並無差異，為什麼？ （5 分）
#161478
⑴
#161479
⑵
#161480
⑶
#161481
⑷
#161482
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