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專技◆人類行為與社會環境
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97年 - 97 專技高考_社會工作師：人類行為與社會環境#48911
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題組內容
三、解釋名詞：（每小題 5 分，共 25 分）
⑸關懷觀點（care perspective）
其他申論題
⑴繼親家庭（step family）
#170980
⑵性別角色刻板印象（sex-role stereotypes）
#170981
⑶習得無助（learned helplessness）
#170982
⑷年齡歧視（ageism）
#170983
四、Carter 和 McGoldrick 提出「家庭生命週期模式」做為評估家庭關係與需求的依據， 請說明「家庭生命週期模式」的觀點與內涵，試問當「家庭生命週期模式」運用於 解釋我國當前多元家庭類型時的適用性及可能面對的挑戰與侷限。 （25 分）
#170985
一、刑法第 19 條第 1 項規定：「行為時因精神障礙或其他心智缺陷，致不能辨識其行為 違法或欠缺依其辨識而行為之能力者，不罰。」試問所謂「不能辨識其行為違法之 能力」與「欠缺依其辨識而行為之能力」，究係何所指？又本條項「不罰」之理論 基礎何在？有無例外規定？試一併說明之。（25 分）
#170986
二、刑法上所明定之「阻卻違法事由」，有幾？又所謂「超法規阻卻違法事由」，究係 何所指？試分別簡述之。（25 分）
#170987
三、何謂「強制性交」？又何謂「乘機性交」？至於所謂「詐術性交」，又究係何所指？ 試一併說明之。（25 分）
#170988
⑴汽車牌照
#170989
⑵社交用之名片
#170990
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