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教師專業碩士◆身心障礙教育專業
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105年 - 105 臺中教育大學教師專業碩士學位學程:身心障礙教育專業#79604
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題組內容
四、簡答題(40%)
2、請說明「適應體育(adapted physical education)」的意義。(10%)
其他申論題
一、請解釋問題行為的功能評量與功能分析。並舉一個結合 Multi-element design 和 ABAB design 的功能分析實例。(20%)
#324382
二、一位小學二年級導師告訴你班上一位學生課業嚴重落後,考試成績常常是班 上最後三名,上課不認真聽課,有時容易分心玩自己的東西,回家作業也無 法全部完成,導師懷疑這位學生可能是一位特教生,或許具有特殊教育需求。 如果你是一位特教教師,接到此番敘述,應如何進行轉介前介入?以及在校 內如何進行初篩(說明可從哪些向度及標準化工具施測蒐集相關資料)? (20%)
#324383
三、視覺障礙學生在練習定向技巧時,如何運用並整合五個認知步驟?並請舉例 說明之。(20%)
#324384
1、請說明記憶的「初始效應(primacy effect)」和「時近效應(recency effect)」。 (10%)
#324385
3、請解釋何謂 transdisciplinary model。(10%)
#324387
4、請根據 Beukelman & Mirenda 於 1992 年所提出之 Milieu Teaching 中,說 明最常使用的三種教學程序。(10%)
#324388
1、此作品是屬於甚麼曲式。(3%)
#324389
2、請分段說明其調性。(5%)
#324390
3、此作品之每一樂段、樂句之終止式為何?(4%)
#324391
4、請分析 Trio 的和聲(可用鉛筆直接在譜上作答)。(8%)
#324392