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題組內容
二、名詞解釋（每題 3 分，共 21 分）
2.職務再設計
詳解 (共 9 筆)
詳解
是針對身心障礙者，在工作上給予特別的設計服務，以使他們能夠在工作上不因自身的限制而影響工作表現， 其內涵包含:
環境調整:無障礙空間之改善及規劃
設備調整:改善工作設備
就業輔具:提供身障者進行工作之適性輔具
工作方法:調整工作方法及內容以適合身障者作業，避免危險性工作
詳解
為職業重建服務項目之一
指任何為提升身心障礙者的工作生產力及就業適應能力上做適度調整的作法，經由專業團隊協助，找出身心障礙工作者無法完成工作的問題及困難所在，係針對工作者的學習特性及現存能力，經由工作分析後，進一步調整個人工作方法、改善或調整職場工作環境、設備及條件，將現有職務加以重新設計與安排或是提供就業所需之輔具等措施。
目前我國法規有規定及鼓勵引導雇用單位透過職務再設計之補助，增加弱勢者的就業機會。
詳解
指為協助身心障礙者排除工作障礙，以提升工作效能促進就業，所進行之改善職場工作環境、工作設備、工作條件、提供就業所需之輔具及調整工作方法之措施。
詳解
為了讓身心障礙工作者能夠適才而用，因此重新規劃工作流程、重新設計工作環境、提供科技輔具等，讓身心障礙者能夠發揮本身潛能與潛質。
詳解
為協助身心障礙者能排除工作障礙，以提升工作效能、促進就業，所進行之改善職場工作環境、工作設備、工作條件，並提供就業所需之輔具及調整工作方法之措施。
詳解
針對有能力就業的身心障礙者，轉銜到職場的工作領域後，進行改善職場工作環境、改善工作設備或機具、提供就業輔具、改善工作條件、調整工作方法、為協助身心障礙者就業有關之評量、訓練所需之職務再設計服務。
詳解
指為協助身心障礙者排除工作障礙，以提升工作效能促進就業，所進行之改善職場工作環境、工作設備、工作條件、提供就業所需之輔具及調整工作方法之措施
詳解
為了能讓身心障礙者順利工作，把工作內容重新設計過，適合身心障礙者之工作內容。
詳解
協助身心障礙學生排除工作障礙，提昇工作品質與效能，促進就業。進而改善工作環境、工作設備、工作條件、提供就業之輔具及調整工作方法。