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教師專業碩士◆幼兒教育(專業)
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106年 - 106 臺中教育大學教師專業碩士學位學程:幼兒教育專業#79596
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題組內容
三、請以兩個相交的圓呈現皮亞傑(Jean Piaget)和維高斯基(Lev Semionovich Vygotsky)認知發展論的異同。
3.在兩個圓重疊的部分,列出兩個人共同的看法。(5%)
其他申論題
一、幼托整合後,教育部在民國 101 年發布了非營利幼兒園實施辦法。試問何謂 非營利幼兒園?直轄縣市設立非營利幼兒園的考量條件為何?其設立目的 是什麼?有關非營利幼兒園人員的配置有何規定?(25%)
#324322
二、遊戲是幼兒生活中不可或缺的元素,請試著說明遊戲對幼兒而言,具有哪些 功用?又遊戲在不同的幼教課程模式中如何被運用?請舉例說明。另,學者 Parten 將幼兒遊戲行為分成哪些種類?請分別論述這些遊戲行為的適用年齡 及個別特性。(25%)
#324323
1.在其中一個圓,列出皮亞傑異於維高斯基的發展和學習概念。(10%)
#324324
2.在另一個圓,列出維高斯基異於皮亞傑的發展和學習概念。(10%)
#324325
四、為了實施更有效率的保育,教保服務人員必須了解幼兒發展概況。試問:在 一個學年的教保活動期間,教保服務人員應如何得知幼兒的發展情形? (25%)
#324327
1. Individualized Critical Skills Models (6%)
#324328
2. Enrichment Triad Model (5%)
#324329
3. Creative Problem Solving Model (5%)
#324330
三、融合教育最主要的目的是讓特殊學生盡量於普通環境下接受教育,國內實施 多年來,有許多不同的聲音。請分別列舉三個支持與反對的理由,並說明你 個人的主張為何?(25%)
#324331
四、一位安置於國小普通班的亞斯伯格症兒童,上科任課時常有不服老師管教的 情形,嚴重時會出現站上椅子及大聲吼叫的干擾上課行為。試述如何透過正 向行為支持計畫,以輔導該生的情緒行為?(25%)
#324332