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114年 - 114 教育部自學進修專科學校學力鑑定考試試題_美容造型設計:職場衛生與安全#137378(50題)

114年 - 114 教育部自學進修專科學校學力鑑定考試試題_商業設計、室內設計、工業設計 :基本設計#137377(50題)

114年 - 114 教育部自學進修專科學校學力鑑定考試試題_機械工程、造船工程、工業工程、紡織工程、製鞋技術、機電工程:機械元件設計#137376(50題)

114年 - 114-3 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副:航海與船舶操縱#137375(50題)

114年 - 114 教育部自學進修專科學校學力鑑定考試試題_化學工程、環境工程、陶業工程:化學#137374(50題)

114年 - 114 教育部自學進修專科學校學力鑑定考試試題_建築工程、土木工程、 農業土木工程:營造及施工#137373(50題)

114年 - 114 教育部自學進修專科學校學力鑑定考試試題_飛機工程、輪機工程、車輛工程、 農業機械工程:內燃機#137372(50題)

114年 - 114 教育部自學進修專科學校學力鑑定考試試題_核能工程、工業衛生安全、 消防工程、工業安全衛生:安全衛生法規#137371(50題)

114年 - 114 教育部自學進修專科學校學力鑑定考試試題_冷凍空調、電機工程、電子工程、 電訊工程、資訊工程:電子學#137370(50題)

114年 - 114 教育部自學進修專科學校學力鑑定考試試題_美容造型設計:職場衛生與安全#137369(50題)

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12.依據教師法,以下哪一項既是教師的權利也是義務? (A)從事與教學有關之研究活動 (B)依有關法令參與學校行政工作及社會教育活動 (C)參加教師組織 (D)輔導或管教學生,導引其適性發展,並培養其健全人格

8. 史登柏格(Robert J. Sternberg)的智力理論中,指個體能適應符 合環境要求,能從多種可能情境中針對主觀的需求與客觀的形式 作出抉擇的能力,以及解決問題改變環境的能力,是屬於下列何 種智力? (A)經驗智力(experiential intelligence) (B)組合智力(componential intelligence) (C)脈絡智力(contextual intelligence) (D)內省智力(intrapersonal intelligence)

10. 李老師善於使用多元評量,她會按照課程內容選擇合宜的評量,以確實瞭解學生於該堂課中的實際感受。試問李老師這種作法主要在瞭解哪一個層級的課程? (A)知覺課程 (B)經驗課程 (C)正式課程 (D)運作課程

11. 社會學家涂爾幹(E. Durkheim)認為道德教育的首要元素為何? (A)依附 (B)利他 (C)規訓 (D)自律

複選題28.甲為富二代,平日喜歡駕駛名牌超級跑車,在市區奔馳炫富,某日甲因駕駛不慎,撞倒乙駕駛之機車,致乙受傷送醫,而乙車後載之丙當場死亡,經檢察官相驗丙後開始偵查。依實務見 解,下列敘述何者正確? (A)如檢察官起訴甲犯過失致死罪嫌後,因乙未向檢察官告訴,法院對甲過失傷害乙部分不得 審判 (B)如檢察官起訴甲犯過失致死罪嫌後,乙告訴後於審判中撤回告訴,法院對甲過失傷害乙部 分應判決不受理 (C)檢察官開始偵查後,乙仍得委任律師為代理人向地方法院自訴甲犯過失傷害罪嫌 (D)檢察官開始偵查後,乙仍得向檢察官告訴甲犯過失傷害罪嫌 (E)如檢察官起訴甲犯過失致死罪嫌後,乙向檢察官告訴甲犯過失傷害罪嫌,檢察官可追加起訴

25. 領導者的最重要職責是下列何者? (A)執行公司策略 (B)監督員工工作表現 (C)建立良好的工作關係 (D)達成營收目標