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15 有關癌症疼痛使用neurolysis作為止痛治療,下列敘述何者最適當? (A) Celiac plexus neurolysis不適用於胰臟癌病患之止痛 (B) Celiac plexus neurolysis最常使用7%-12% alcohol或50%-100% phenol (C) Celiac plexus neurolysis最常使用trans-vena cava approach (D) Advanced lung cancer病患可以使用thoracic epidural neurolysis (E) Intrathecal neurolysis使用phenol時,不需考慮病人的姿勢

23.老師發現最近在扮演區玩的都是男生,某天老師看到三位男生穿著不同制服在廚房裡煮飯,老師問:「你們演誰啊?」他們分別回答:「醫生」、「軍人」、「警察」。老師說:「你們在煮菜耶,該穿廚師服吧!」小安回答:「但它是粉紅色的,是女生穿的。」從性別平等教育的觀點,老師可以如何做?甲、和幼兒討論顏色與性別無關乙、加一件男生專用的藍色廚師服丙、撤掉廚房配備,讓幼兒深入體驗醫生、軍人、警察等職業丁、了解女生最近為何很少進扮演區,以及希望增加什麼配備戊、稱讚幼兒在廚房裡煮飯,未來可以照顧自己,或成為大廚(A)甲丙戊(B)乙丙丁(C)甲丁戊(D)丙丁戊

2. 國小三年級就讀集中式特教班的大華常出現生氣抓老師的行為,老師觀察記錄後發現常發生於老師正在協助其他同學時。老師想運用前事處理策略預防抓人行為的發生。下列哪一項屬於前事處理策略的運用? (A)老師每隔一段時間就去關心協助大華 (B)大華出現抓人行為老師便 以肢體阻擋 (C)老師引導大華用口語表達是否需要老師幫忙 (D)老師提供紓壓球先讓大華揉捏滿足感官刺激。

3. 就讀幼兒園的特殊生小勇手部肌耐力不足,無法打開水壺,也無法拿起水壺做出喝水動作,此外小勇也不愛喝水。老師與家長討論請家長提供有握把的透明吸管杯練習喝水。這是哪一種活動調整策略的應用? (A)環境調整 (B)喜好運用 (C)活動簡化 (D)素材調整。

4. 林老師對於班上有幾位學生常出現逃避清潔工作的行為感到困擾,想嘗試使用「行為動力」(Behavior Momentum)策略增加學生的服從程度。下列哪一項做法是符合此策略的應用? (A)老師給予從事清潔工作的指令前,先提供數個學生較願意做的指令 (如:把東西拿過來),再提供清潔工作的指令 (B)讓學生分段休息完成清潔工作 (C)學生喜歡畫畫,若學生服從指令就給他畫畫 (D)要求完成部分清潔工作指令的步驟即可。

2. 根據 Wold (1981) 所提,從事學校衛生護理工作應具備以下哪些系統性概念?①公共衛生 ②適應功能 ③互助性人際關係 ④工具 ⑤系統化過程 ⑥全球健康(A) 1 2 3 4 5(B) 1 2 3 5 6(C) 1 3 4 5 6(D) 2 3 4 5 6