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114年 - 114 臺北自來水事業處及所屬工程總隊新進職員(工)甄試_土木工程_助理工程師：土木工程#137509(40題)

114年 - 114 臺北自來水事業處及所屬工程總隊新進職員(工)甄試_土木工程_助理工程師：自來水工程#137508(50題)

114年 - 114 臺北自來水事業處及所屬工程總隊新進職員(工)甄試_助理工程師_共同科目：國文（作文）#137507(1題)

114年 - 114 臺北自來水事業處及所屬工程總隊新進職員(工)甄試_共同科目：英文#137506(15題)

114年 - 114 臺北自來水事業處及所屬工程總隊新進職員(工)甄試_共同科目：英文#137505(15題)

114年 - 114 臺北自來水事業處及所屬工程總隊新進職員(工)甄試_共同科目：自來水法規#137500(15題)

114年 - 114 臺北自來水事業處及所屬工程總隊新進職員(工)甄試_共同科目：國文(作文)#137499(1題)

114年 - 114 臺北自來水事業處及所屬工程總隊新進職員(工)甄試_土木工程_四級工程師：土木工程#137496(40題)

114年 - 114 臺北自來水事業處及所屬工程總隊新進職員(工)甄試_土木工程_四級工程師：自來水工程#137491(50題)

114年 - 114 國營臺灣鐵路股份有限公司_資產開發處、附業營運處、北區營運處從業人員聯合甄試_第 10 階-助理事務員-事務管理_專業科目一：事務管理大意#137448(50題)

25. 甲、乙、丙、丁坐在一排6個座位上，一人坐一個位子。甲和丁的右邊只有一個空位，乙坐在甲的左邊一個，丙的左邊有兩個空位。下面哪一個說法一定錯？ (A)甲坐在第3個位子 (B)丙在第6個位子 (C)丁在丙的左邊一個 (D)乙和丙差4個位子

24. 某大學財金社團共選出40位同學參加，已知其中大一、大二、大三、大四同學所占的比例分別為20%、40%、25%、15%，若由該社團中任選兩人為正副社長，求此兩人是不同年級學生的機率為何？ (A)286/780 (B)286/390 (C)143/390 (D)143/195

23. 年節將近，公司有32人選伴手禮，選養生禮盒者有18人，選茶葉禮盒者有22人，兩者都選的有9人。請問兩者都不選的有幾人？ (A)1人 (B)2人 (C)3人 (D)4人

11. 在 △ABC 中，已知 = 4， = 5，∠A= 2θ ，θ以弧度計。若 △ABC 的外接圓半徑為 R(θ )， 則 = ___________。

3. 若實係數三次多項式 f(x) 有三個相異實根，且f'(x ),f"(x) 分別為 f(x) 的一階與二階導函數，請證明： 對於所有實數 x 均成立。 (7 分)

2. 設f(x)=123x2+234x-345，三次多項式 g x( ) 的首項係數為 1，且 y= g(x)  的圖形通過點 (114, f(114)) 、(115, f(115))、(116, f(116)) 。設 g ( x) 在 x =115附近的一次近似函數為 h (x) ， 則 x =114、 x =116、 y =g (x) 和 y =h ( x) 的圖形所圍成的區域面積為何？(8 分)

【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：讓你快速記憶「警察法規」，考試有如OPEN BOOK一般。 警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、...

三角形

講師：林靖

簡介：1.角與尺規作圖 2.三角形與多邊形的內外角 3.三角形全等性質 4.角平分線與垂直平分線性質 5.三角形的邊角問...

國中英文我不怕~GO!

講師：教甄高分上榜！阿摩萬歲！

簡介：本課程將會把國中英文個主題分成小單元手把手將您帶起來，讓你從這堂課開始，不再害怕英文。一起加入我們吧...

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這是我的主題1

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課程：這是課程名稱
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16.李老師和夥伴教師共同備課時，發現自己隨性地配合學校活動指定作文題目，似乎 沒有依據課程綱要來發展學生的寫作能力。李老師的情況反映哪兩種課程的落差？ (A)理想課程和知覺課程 (B)運作課程和經驗課程 (C)正式課程和知覺課程 (D)正式課程和運作課程

13. （甲）「春秋」多佳日，登高賦新詩。（陶淵明〈移居〉） （乙）痛自嚴君見背，兩易「春秋」。（夏完淳〈獄中上母書〉） （丙）「春秋」匪解，享祀不忒。（《詩經．魯頌．閟宮》） （丁）胸中自有涇渭，皮裡自具「春秋」。（和邦額〈隨錄崔秀才〉） （戊）於是「春秋」改節，四時迭代。（張衡〈東京賦〉） 以上「」內之春秋其詞義相同的選項是： (A)甲丙 (B)乙丙 (C)丙戊 (D)乙丁

3. 根據班克斯(J. Banks)多元文化課程的論點，下列何者屬於多元文化「貢獻取向」的 課程設計模式？ (A)在婦幼節時，介紹各族群傑出婦女的生平事蹟 (B)在社會課中，引導學生從不同族群觀點探討臺灣的開發問題 (C)引導學生討論報紙對族群報導的偏失，並寫信給報社要求改進 (D)在藝術與人文課程中搭配多元文化週活動，讓學生欣賞各種族群服飾

4. 教師手冊的教材地位分析大多會標示學生先前學過什麼、現在要學什麼、未來要學什麼。各單元的內容雖然部分相似、部分重複，不過範圍逐漸擴大，難度漸次提高。 這屬於下列何種課程類型？ (A)融合課程 (B)相關課程 (C)螺旋課程 (D)核心課程

41 下列對於我國立法院立法程序的描述，何者正確？(A)法案提案來源不包含監察院 (B)只有行政院可以提出預算案 (C)法律案列入議程報告事項於院會中朗讀標題，稱作二讀 (D)完成三讀的法律案和預算案由立法院逕送行政院公布

二、企業多角化經營是指企業進入與原先經營領域不同的產品市場，請就分散風險(5分)、 增加企業價值(5分)、擴大營運範疇(5分)、追求創新(5分)、創造財務效率(5分)等五個面向，論述企業採行多角化經營的動機。