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公職◆保健物理學

台電◆機械工作法、工程圖識圖

國營事業◆法律常識

114年 - 114 四技二專統測_農業群_專業科目(二)：農業概論#137794(50題)

114年 - 114 四技二專統測_食品群_專業科目(二)：食品化學與分析、食品化學與分析實習#137793(50題)

114年 - 114 四技二專統測_食品群_專業科目(一)：食品加工、食品加工實習#137792(50題)

114年 - 114 四技二專統測_家政群生活應用類_專業科目(二)：多媒材創作實務#137791(50題)

114年 - 114 四技二專統測_衛生與護理類 _專業科目(一)：生物(B)#137790(50題)

114年 - 114 四技二專統測_化工群_專業科目(一)：物理(B)#137789(50題)

114年 - 114 四技二專統測_化工群_專業科目(二)：普通化學、普通化學實習、 分析化學、分析化學實習#137788(50題)

114年 - 114 四技二專統測_土木與建築群_專業科目(一)：基礎工程力學、材料與試驗#137787(40題)

114年 - 114 四技二專統測_動力機械群_專業科目(一)：應用力學、引擎原理、 底盤原理#137786(40題)

114年 - 114 四技二專統測_土木與建築群_專業科目(二)：測量實習、製圖實習#137784(40題)

50. 主管機關通知申請人繳交回饋金時，申請人應在多久內完成繳納？ (A) 1 個月內 (B) 2 個月內 (C) 3 個月內 (D) 6 個月內

49. 申請人舉行公開說明會後，應在多久內將會議紀錄提送受理機關？ (A) 7 日內 (B) 10 日內 (C) 15 日內 (D) 20 日內

48. 申請產業用地變更為社區用地時，社區內規劃之道路寬度不得小於多少公尺？ (A) 3 公尺 (B) 5 公尺 (C) 6 公尺 (D) 8 公尺

(c) 流經「R1–R2 串聯支路」與「R3 支路」的電流各為多少(A)(4 分)

(b) 全電路的等效電阻Req(Ω)(2 分)

(d) 在距離 3 cm 的兩水平板中間充滿此機油(假設為牛頓流體)，上層板不動，下層板以 15 cm/s 速度向右移動, 試算此機油在 25 ℃ (密度為 0.9 g/cm3 )所獲得的剪應力為多少？ (4 分)

【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快

講師：我愛阿摩，阿摩愛我2

簡介：每個人都會背英文單字，每個人也都會在碰到生字的時候利用Google翻譯、網路字典或Apps找到生字的中文意思，...

【特選試題、影音課程】新多益閱讀測驗完整100題(101-200)

講師：我愛阿摩，阿摩愛我2

簡介：背單字不要列出清單填鴨式記憶單字的中文意思、學文法不能流於理論。 避免支離破碎學習，我提供考生一份完...

高二上英文課程(十一年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：老師嚴選高中英文課程單字，遊戲+單字+測驗+影音......等，多效合一。

溶度積常數

課程：化學教師甄選題目匯總
章節：Chemical Equilibrium

特性

課程：化學教師甄選題目匯總
章節：Gases

氣體定律

課程：化學教師甄選題目匯總
章節：Gases

9 不動產經紀業管理條例所稱主管機關，下列敘述何者錯誤？ (A)內政部營建署(B)內政部(C)直轄市政府地政處(D)縣（市）政府

35.依票據法規定，匯票付款人拒絕承兌者，執票人得行使下列何種權利？ (A)向發票人行使期前追索權 (B)向發票人行使付款請求權 (C)向付款人行使追索權 (D)向背書人行使付款請求權

14. 有關端粒酶(telomerase)的敘述，下列何者較正確？(A) 大多數體細胞(somatic cells)中的端粒酶活性不高(B) 端粒酶由 DNA (deoxyribonucleic acid)成分所組成(C) 端粒酶活性越高，染色體端粒(telomere)缩短的程度越高(D) 端粒酶能夠辨識染色體端粒區域特定的 DNA 重複序列(如 5’-AATCCC-3’ )

33.幼兒能感知身體各部位間平衡關係的變化，並能迅速且正確調整動作以恢復平衡，此 能力稱為： (A)靜態平衡 (B)動態平衡 (C)協調控制 (D)穩定平衡

34.星星班老師想設計母親節活動，下列何者較有助於幼兒關懷能力的養成？ (A)提供幼兒不同的素材，讓幼兒自行挑選製作卡片 (B)鼓勵幼兒觀察不同風格的母親節卡片 (C)帶領全班討論希望將卡片送給誰，如何有禮貌的送出卡片 (D)請幼兒觀察媽媽平日的需求，嘗試能在家為媽媽做些什麼

35.親師溝通模式有分為不同的形式，請問「面對面溝通、電話聯繫、親師座談家庭訪問」 屬於哪一種溝通形式？ (A)靜態溝通 (B)動態溝通 (C)團體溝通 (D)個別化溝通