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115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01:化粧品認識 51-100(2026/01/14 更新)#136943(50題)

115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01:化粧品認識 1-50(2026/01/14 更新)#136942(50題)

115年 - 90007 工作倫理與職業道德共同科目 不分級 工作項目 01:工作倫理與職業道德 51-100(2026/01/14 更新)#136941(50題)

115年 - 90007 工作倫理與職業道德共同科目 不分級 工作項目 01:工作倫理與職業道德 1-50(2026/01/14 更新)#136940(50題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 03:營養及健康飲食 1-69(2026/01/14 更新)#136939(69題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 02:食品安全衛生相關法規 1-40(2026/01/14 更新)#136938(40題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 01:食品安全衛生 151-172(2026/01/14 更新)#136937(22題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 01:食品安全衛生 101-150(2026/01/14 更新)#136936(50題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 01:食品安全衛生 51-100(2026/01/14 更新)#136935(50題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 01:食品安全衛生 1-50(2026/01/14 更新)#136934(50題)

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土地徵收條例規定,徵收土地之殘餘部分面積過小或形勢不整,致不能為相當之使用者,所有權人得於徵收公告之日起多久之時間內,向該管直轄市或縣(市)主管機關申請一併徵收,逾期不予受理?(A)二年內(B)一年內(C)六個月內(D)三個月內

33. 運動會大隊接力比賽前,張老師鼓勵全班:「超越自己就是勝利,投入在跑步與合作的過程中, 享受大家一起努力的美好經驗」,請問張老師正在激發學生哪一種目標導向(goal orientation)的成 就動機(achievement motivation)。 (A) 逃避學習目標(avoidance learning goal) (B) 趨向學習目標(approach learning goal) (C) 逃避表現目標(avoidance performance goal) (D) 趨向表現目標(approach performance goal)

34. 王老師在閱讀過專家與生手在解題上的差異後,為了培養學生成為專家的解題者,下列何者不是 有效的教學方法。 (A) 教導解題時多花時間引導學生了解題目。 (B) 訓練學生熟悉解題所需的基本概念技能。 (C) 引導學生分析問題深層結構與相關概念。 (D) 訓練學生看到題目後能迅速反應並作答。

35. 謝老師在一年級的生活課程,發展了「風來風趣」的教學設計,課程引導學生透過體驗、探索活動認識風的特性;教師透過提問引導學生針對有興趣的活動持續探究,交付學生學習任務,促使學生藉由肢體表演、遊戲與玩具的創作,表達自己的想法,感受創作的樂趣,並發展觀察、紀錄等探究事理的能力;利用文字、圖畫與肢體等多元的方式表達對風的理解。請問上述教學設計,能夠達到下列哪些核心素養:甲、符號運用與溝通表達乙、系統思考與問題解決丙、藝術涵養與美感素養丁、道德實踐與公民意識 (A)甲乙丙 (B)乙丙丁 (C)甲乙丁 (D)甲丙丁

20.下文中有一個錯別字,何者是正確的修改? 莫內自出機杼的畫風,有別於當時多數畫家的墨守古典繪畫成規。他善於捕捉戶外光線閃爍的瞬間印相,讓作品呈現色 彩斑斕的豐富變化。 (A)「杼」修改為「拄」 (B)「墨」修改為「默」 (C)「相」修改為「象」 (D)「斕」修改為「襤」

7. 從批判教學論的觀點審視《十二年國民基本教育課程綱 要》中有關「科技資訊與媒體素養」,教師的平日教學不 包含下列何者? (A)教導學生維持客觀中立 (B)喚醒學生問題意識 (C)覺察社會不公不義 (D)關注弱勢階級的不利處境