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115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 03：圖學 1-50（2026/01/14 更新）#136921(50題)

115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 02：色彩學 51-117（2026/01/14 更新）#136920(67題)

115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 02：色彩學 1-50（2026/01/14 更新）#136919(50題)

115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 01：設計基礎 101-160（2026/01/14 更新）#136918(60題)

115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 01：設計基礎 51-100（2026/01/14 更新）#136917(50題)

115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 01：設計基礎 1-50（2026/01/14 更新）#136916(50題)

115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 03：腳底按摩操作後服務事項 1-13（2026/01/14 更新）#136915(13題)

115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 02：腳底按摩之操作 251-277（2026/01/14 更新）#136914(27題)

115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 02：腳底按摩之操作 201-250（2026/01/14 更新）#136913(50題)

115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 02：腳底按摩之操作 151-200（2026/01/14 更新）#136912(50題)

【已刪除】10 下列何者為有效溝通的關鍵？ (A)口才 (B)傾聽與回饋 (C)聲音宏亮 (D)表達欲望

【已刪除】9 激勵設計中，若員工能自行決定工作流程與進度，這主要滿足哪一類需求？ (A)歸屬感 (B)安全需求 (C)自主性 (D)生理需求

【已刪除】8 賽門(Herbert Simon)提出的「有限理性」理論主張： (A)決策者能獲得完全資訊 (B)決策者會追求最佳解 (C)決策者以直覺為主 (D)決策者受限於資訊、時間與認知能力

2. 設 a 為整數且 13 x x  90 可分解為 2 x x a   與一個整係數多項式的乘積，則 a 的值為何？(8 分)

(2) 令 ，試求 的一般項。(5 分)

12. 空間中有 A( 1, 4, 2 )、B( 3, 4, 4 ) 兩點，球面 S 通過 A、B 兩點，其球心 O 在平面 5x－2y＋5z＝3 上。 若平面 E：x＋y＋z＝19 截此球面 S 所得之截圓面積為 F( S )，則 F( S ) 的最小值為 。 二、計算證明題：每題 8 分，共 16 分。 1. 設數列 ，其中 ，則根據二項式定理可得 的一般項為 。 (1) 令 ，試求 的一般項。(3 分)

高三上英文課程（十二年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：老師嚴選高三英文課程單字，講義+影音+測驗......等，多效合一。

【警鴿】2025憲法考點統整(中)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分，英文手寫21(滿分25...

【警鴿】2025憲法考點統整(下)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分，英文手寫21(滿分25...

教師法 第 33 條

課程：教師法
章節：第 五 章 權利義務

描述：各級學校教師在職期間應主動積極進修、研究與其教學有關之知能。 教師在職進修得享有帶職帶薪或留職停薪之...

教師法 第 34 條

課程：教師法
章節：第 五 章 權利義務

描述：教師違反第三十二條第一項各款之規定者，各聘任學校應交教師評審委員會評議後，由學校依有關法令規定處理。...

教師法 第 35 條

課程：教師法
章節：第 五 章 權利義務

描述：教師因婚、喪、疾病、分娩或其他正當事由，得依規定請假；其基於法定義務出席作證性侵害、性騷擾及霸凌事件...

5. Thompson (1967) 的結合理論 (coupling theory)，將組織中成員間的結合方式分為三種。學校中教師之間的關係，比較符合下列哪一種結合方式？(A)互惠式結合 (reciprocal coupling) (B)循序式結合 (sequential coupling)(C)聯營式結合 (pooled coupling) (D)矩陣式結合 (matrix coupling)

6. 依據 McGregor (1960) 的 X 理論與 Y 理論，下列哪一種領導行為，最不可能出現在奉行 Y 理論的領導者身上？ (A)賦予部屬更多自主權與責任 (B)鼓勵部屬參與決策過程 (C)嚴格監督部屬的工作表現 (D)提供部屬自我實現的機會

7. 依據 Taylor (1911) 的科學管理理論，下列哪一項敘述最能提升組織的生產效率？(A)鼓勵員工發揮創造力，自主決定工作流程(B)將管理工作與生產工作分離，並採用標準化流程(C)重視員工的人際互動，建立和諧的工作氛圍(D)彈性調整員工薪資，以符合其個人需求

7 摒棄「非 A 即 B」的二分法而講求「若 A 則 B」的適時調節，是行政學那一個理論的觀點？ (A)科學管理 (B)權變理論 (C)官僚型模 (D)政治、行政二分

26. 組織胺(histamine)在體內會引發鼻腔分泌物增多和氣道收縮，它含有三個氮原子。請依氮原子鹼 性遞減(由強到弱)的順序排列。 (A) a ＞ b ＞ c (B) b ＞ c ＞ a (C) c ＞ a ＞ b (D) a ＞ c ＞ b

27. 下列化合物的正確名稱為何？ (A) (3R)-2,2,4-trimethylhexane (B) (4R)-2,2,4-trimethylhexane (C) (3S)-2,2,4-trimethylhexane (D) (4S)-2,2,4-trimethylhexane