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114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:農業職群 101-150#138131(50題)
114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:農業職群 51-100#138130(50題)
114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:農業職群 1-50#138129(50題)
114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫:食品職群(烘焙) 351-420#138125(70題)
114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫:食品職群(烘焙) 301-350#138124(50題)
114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫:食品職群(烘焙) 251-300#138121(50題)
114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫:食品職群(烘焙) 201-250#138119(50題)
114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫:食品職群(烘焙) 151-200#138118(50題)
114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫:食品職群(烘焙) 101-150#138117(50題)
114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫:食品職群(烘焙) 51-100#138115(50題)
最新試題
25. 配電箱內之任何過電流保護裝置,如所裝接負載在正常狀態下須連續滿載三小時以上者,該負載電流不可超過其額定值之(A)70%(B)80%(C)90%(D)125%。
24. 低壓3Φ4W線路中不宜單獨裝開關或斷路器之導線為(A)R相線(B)S相線(C)T相線(D)被接地導線。
23. NFB (No Fuse Breaker)係表示(A)油斷路器(B)無熔線開關(C)燈用分電盤(D)隔離開關。
最新申論題
4. 請根據上述結果求得 F 值(可參考下表)。
3. 請計算組內離均差平方和(SSW, Within Sum of Squares)。
2. 請計算總離均差平方和(SST, Total Sum of Squares)。
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8. 不論是否具有正式行政職位,透過參與學習社群、提升領導能量、合作與對話,對 於教室與學校整體產生影響,引導同儕改進教學實踐,提升教學品質及學生學習成 效。試問上述係指下列何者領導? (A)教學領導 (B)教師領導 (C)課程領導 (D)知識領導
49.下列何者可用於多發性硬化症(multiple sclerosis)之治療? (A)paclitaxel (B)cisplatin (C)mitoxantrone (D)doxorubicin
50.有關泛焦慮症(generalized anxiety disorder)的藥品治療,下列何者最不適當? (A)若同時患有憂鬱症,SSRIs 為首選藥品之一 (B)與 benzodiazepines 相比,SSRIs 的效果較慢出現,若要使用 SSRIs 治療,初期建議併用 benzodiazepines (C)benzodiazepines 可迅速緩解症狀,但潛在有依賴性與戒斷現象,不建議長期使用 (D)buspirone 療效出現快,較少造成鎮靜或意識障礙,適合需要時臨時服用
39.「編製與申報永續報告書作業辦法」規範企業得自願揭露溫室氣體排放的範疇為何? (A)範疇一 (B)範疇二 (C)範疇三 (D)範疇一、二、三
56. In purine biosynthesis, which of the following folic acid derivatives serves as the one-carbon donor required for the formation of the purine ring? (A) N5,N10-methylene-tetrahydrofolate (B) N5-formimino-tetrahydrofolate (C) N5-formyl-tetrahydrofolate (D) N10-formyl-tetrahydrofolate (E) N¹0-methyl-tetrahydrofolate
4.科學管理學派主張使用科學方法找尋完成工作之最佳方法,其中提出管理四大原則之學者為____。