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誤差理論與實務

115年 - 115-1 國立中興大學附屬高級中學_正式教師甄試試題：特殊教育科#138021(11題)

115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選：化學科#138020(42題)

115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選：國中數學科#138019(15題)

115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選：高中數學科#138018(15題)

115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選：國文科#138017(19題)

115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選：國中歷史科#138016(36題)

115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選：高中歷史科#138015(36題)

115年 - 第9章 基本交流電路：9-7 國考試題#138011(58題)

115年 - 第8章：8-9 國考試題#137999(68題)

115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學 _正式教師甄選試題：美術#137996(19題)

25.滑塊A為12kgw與滑塊B為8kgw,以一條繩連結通過一光滑之滑輪,滑塊A與斜面之最大靜摩擦係數μs=,若軟繩之重量不計,試問滑塊A加速度a為多少m/sec²? (g=10m/sec²) (A) a=0.05 m/sec² (B) a=0.5 m/sec² (C) a=0.15 m/sec² (D) a=1.5 m/sec²

24.總排氣量為1.6公升的四缸四行程引擎,經測出汽缸內平均有效壓力為9kg/cm²,當轉速為3000 rpm時,其引擎輸出馬力為若干? (A) 18 PS (B) 28 PS (C) 38 PS (D) 48 PS

23.某四行程六缸汽油引擎之點火順序為1-5-3-6-2-4,當第三缸位於壓縮上死點時,下列敘述何者正確? (A)第五缸位於壓縮行程 (B)第二缸位於進氣行程 (C)第一缸位於動力行程 (D)第六缸位於進氣行程

(2) R1所能獲得之最大功率為多少瓦特?

(1) 負載電阻R1應為多少歐姆? 

四、某四缸四行程之汽油引擎,總排氣量為1.5公升,轉速固定於3000rpm,若測得其實際吸入空氣量為1.5 m³/min,則該引擎之容積效率大約為何?(四捨五入至小數點第一位)

國中會考國文

講師：tina

簡介：整理國中會考重點筆記，並蒐集相關題目。

【矮袋鼠共筆】物理治療學概論｜考試筆記

講師：矮袋鼠(114-2已上榜！）

簡介：考科包括物理治療史、物理治療倫理學與物理治療行政管理學、內外科、公共衛生、實證醫學 （內外科內容繁雜...

國營企管上榜攻略

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生物技術的應用

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化石”生物演化與生物分類

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九年一貫v.s 十二年國教

描述：比較表格

16 被告抗辯不適用簡易訴訟程序，下列何者為有理由？ (A)兩造簽訂書面買賣契約，約定因該契約所生爭議應適用簡易訴訟程序，原告主張被告未依該契約履行債務，請求被告給付新臺幣（下同）300 萬元 (B)被告向原告借款 36 萬元未依約清償，原告訴請被告返還借款本息 (C)原告依票據法律關係，起訴請求被告給付票款 100 萬元，嗣追加依委任關係，請求被告償還處理委 任事務所支出之費用 62 萬元 (D)原告主張被告未履行股權移轉契約之債務，訴請被告移轉市價 78 萬元之甲公司股份 10 萬股，經簡易庭法官適用簡易訴訟程序定期言詞辯論，被告曾無異議而為本案言詞辯論

5.依據「失蹤人口查尋作業要點」規定，警勤區員警接獲受理報案通報後，應即上網清查比對，並於幾日內前往訪問關懷有關家屬，其後每3個月至少訪查1次？(A)3日(B)5日(C)7日(D)10日

複選題46.SWOT分析為一種常用來進行分析和策略規劃的方法，下列關於SWOT分析的敘述， 哪些選項正確？ (A)SWOT分析強調策略配適的概念 (B)SWOT分析強調企業應運用優勢開發外部環境機會，同時防禦自身劣勢與外部環境威脅 (C)WT策略強調把握機會來改善自家的劣勢 (D)SO策略強調運用自家的優勢來迴避威脅

16. 資源班教師注意到聽覺障礙學生對於教過的內容會有很快就忘的現象，此現象最可能與他們受到下列哪方面的限制有關？甲、工作記憶乙、音韻處理缺陷丙、讀唇的額外認知負荷丁、過多隨機學習機會造成混亂(A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)甲丙丁 (D)乙丙丁

190. What does Mr. Sterling request in his email? (A) A refund for his flight ticket. (B) A hotel reservation in Stuttgart. (C) A change to his speaking time. (D) A video conference link.

(2)丙的數據範圍為何？