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115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:生理學(B)#137653(26題)
115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫:廉政及職業安全衛生類 151-200#137652(50題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:生態與演化生物學#137650(32題)
115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫:廉政及職業安全衛生類 101-150#137649(50題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:植物學#137648(25題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:基礎分子生物學B#137647(40題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:生態學(A)#137646(40題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:細胞與分子生物學#137645(40題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:分子與細胞生物學#137644(24題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:生物化學(C)#137643(39題)
最新試題
25.滑塊A為12kgw與滑塊B為8kgw,以一條繩連結通過一光滑之滑輪,滑塊A與斜面之最大靜摩擦係數μs=,若軟繩之重量不計,試問滑塊A加速度a為多少m/sec²? (g=10m/sec²) (A) a=0.05 m/sec² (B) a=0.5 m/sec² (C) a=0.15 m/sec² (D) a=1.5 m/sec²
24.總排氣量為1.6公升的四缸四行程引擎,經測出汽缸內平均有效壓力為9kg/cm²,當轉速為3000 rpm時,其引擎輸出馬力為若干? (A) 18 PS (B) 28 PS (C) 38 PS (D) 48 PS
23.某四行程六缸汽油引擎之點火順序為1-5-3-6-2-4,當第三缸位於壓縮上死點時,下列敘述何者正確? (A)第五缸位於壓縮行程 (B)第二缸位於進氣行程 (C)第一缸位於動力行程 (D)第六缸位於進氣行程
最新申論題
(2) R1所能獲得之最大功率為多少瓦特?
(1) 負載電阻R1應為多少歐姆?
四、某四缸四行程之汽油引擎,總排氣量為1.5公升,轉速固定於3000rpm,若測得其實際吸入空氣量為1.5 m³/min,則該引擎之容積效率大約為何?(四捨五入至小數點第一位)
最新課程
幼兒教育及照顧法
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Mark
簡介:
介紹幼兒教育及照顧法規內容 第一節總則 第二節教保服務機構設立及其教保服務 第三節教保服務機構組織與服...
師資培育法
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Mark
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何謂師資培育法 何謂師資培育生
幼兒教育及照顧法施行細則
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本課程的法規是幼兒教育及照顧法施行細則
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109基三行政學-選
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考題解析
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不定詞
課程:
考衝班-國營/台電/台水/郵局必考英文文法/閱測/高頻英單/考猜,總複習課程
章節:
不定詞
描述:
1.講義滿滿的6頁。2.有帶到複選題,在第9題。
最新討論
47. When the police officers asked why the man was driving a stolen car, they were greeted by a __________ of unreasonable explanations. (A) plethora (B) paradox (C) pinnacle (D) privation
54. From the elegant home décor, one can tell the owners’ ________ taste in interior design. (A) bawdy (B) crude (C) exquisite (D) vulgar
18. 當青少年遇到一個新的情境,原有認知結構不能適合環境要求時,他只能改變已有的認知結構,以符合環境的要求。這是皮亞傑(J. Piaget)認知發展理論中的哪一種心理歷程?(A) 調適(accommodation) (B) 平衡 (equilibration) (C) 同化(assimilation) (D) 基模(schema)
19. 關於 WISER 2.0 的三級輔導工作模式,以下何者為非? (A) 包括預防性、發展性、處遇性的三級輔導工作 (B) 規劃與統整三級輔導工作,缺一不可 (C) 以生態系統、合作取向並挹注多元資源來推動校園輔導工作 (D) 校長、教師、輔導老師、及職員等均負有輔導學生的責任。
20. 欲促進青少年學生的發展與適應,需提升校園整體的輔導效能,除了治療性工作由專業輔導老師負責之外,還可採行以下何種方法? (A) 提升全校教職員工的輔導理念 (B) 教師強化輔導知能,進行發展與預防性輔導工作 (C) 輔導、學務與教務處共同合作形成輔導團隊 (D)以上皆是
10 「長期以來,研究公衛和人類演化的科學家認為:以狩獵採集為生的人類祖先比住在都市和城鎮的現代人消耗更多熱量。許多公衛學者甚至認為,每日能量消耗的減少是全球已開發國家肥胖盛行的主因:所有未燃燒的熱量逐漸囤積成脂肪。但在同 位素比值質譜儀的檢驗過程中,哈扎人——這種現代世界僅存的狩獵採集民族—— 看起來就跟其他人類群體沒什麼兩樣:哈扎男性每天消耗大約 2600 大卡,女性則約是 1900 大卡,與美國或歐洲的成年人一樣。而最初針對瓜地馬拉、甘比亞和玻利維亞傳統農民的研究顯示,他們的能量消耗與都市居民大致相似。此外,芝加哥羅耀拉大學分析了全球各地 98 項研究中的數據,結果顯示在已開發國家享受現代便利生活的人,能量消耗情形與生活在較落後國家、體能需求較大的人相近。」根據上文,下列選項最符合文意的是: (A)消耗多一點熱量,才能避免造成肥胖 (B)不分種族區域,人類有相近能量消耗 (C)以狩獵採集為生的族群,身心較健康 (D)新的研究方法,是協助檢視能量消耗