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【段考】國一英文

【段考】國二英文

【段考】國三英文

115年 - 115 高雄市立高雄女子高級中學_教師甄試試題︰英文科#138068(10題)

115年 - 115 台灣金融研訓院第 21屆金融科技力知識檢定測驗試題：金融科技力#138056(60題)

115年 - 第12章 交流電源：12-6 國考試題#138054(22題)

115年 - 台灣金融研訓院第48 屆理財規劃人員專業能力測驗試題：理財規劃實務#138053(50題)

115年 - 台灣金融研訓院第 48 屆理財規劃人員專業能力測驗試題：理財工具#138051(50題)

115年 - 115-1 台灣金融研訓院辦理防制洗錢與打擊資恐專業人員測驗試題：防制洗錢與打擊資恐法令及實務#138048(80題)

115年 - 第11章 諧振電路：11-6 國考試題#138041(26題)

115年 - 115-1 全國技術士技能檢定學科_單一級：22600 民俗調理業傳統整復推拿#138038(80題)

115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_教師甄選試題︰全民國防教育#138037(71題)

115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_教師甄選試題︰特殊教育科#138036(10題)

20.The ________ of the two rivers created a massive whirlpool that was dangerous for even the most experienced boaters to navigate. (A) divergence (B) attrition (C) confluence (D) dissipation

19.After the long winter, the valley was filled with ________ vegetation, as the melting snow provided ample water for the spring bloom. (A) parched (B) luxuriant (C) barren (D) meager

18.The Supreme Court eventually struck down the statute as ________, ruling that it was inherently discriminatory and fundamentally incompatible with the nation’s founding principles of equality. (A) canonical (B) efficacious (C) sacrosanct (D)invidious

2. 設α,β,γ為互異的複數，在複數平面上，A(α), B(β),C(γ)，且α2+β2+γ2-αβ-βγ-γα=0，試證：△ABC為正三角形。 (15分)

(3) 第 n 局是甲獲勝的機率為何？ (4分)

(2) 設 Pn 為第 n 局是甲獲勝的機率，試求 Pn+1 與 Pn 的關係式。 (3分)

王立杰-幼稚教育考試精粹

講師：【站僕】摩檸Morning.

陳萱-公民

講師：【站僕】摩檸Morning.

陳真、黃靖-行政學精典

講師：【站僕】摩檸Morning.

行政法基本概念

描述：認識行政法的基礎概念、判斷性質、與憲法/民法/刑法之比較等

行政組織法

描述：行政組織相關介紹

行政法-行政程序

描述：介紹行政程序之相關規範

12. (A) fervid (B) florid (C) feudal (D) fickle

14.杜老師因教室空間不夠，只能設置四至五個學習區，於是他會在一段時間後，更換 學習區的種類與內容，這屬於下列哪一項原則的運用？ (A)美觀性 (B)多元性 (C)可變性 (D)環保性

25 關於行政訴訟調解制度，下列敘述何者錯誤？ (A)當事人就訴訟標的必須具有處分權 (B)調解必須無礙公益之維護 (C)調解效力所及之訴訟標的，當事人得向行政法院提起訴訟 (D)經行政法院許可，於必要時，得就訴訟標的以外之事項，併予調解

34. According to the passage, which of the following is true? (A)Students like social studies more than history. (B)Social studies became popular decades ago. (C)History is a major subject in high school. (D)Children are not fond of true stories.

15.以下嬰幼兒依附關係的發展階段，請依發展順序排列 甲、能辨識主要照顧者，對喜愛的人微笑 乙、照顧者不在眼前不代表消失了，開始和他人交往  丙、對靠近的人微笑、讓所有人擁抱不排斥 丁、主要照顧者不在身旁會不安或哭泣，對陌生人警戒 (A)甲乙丙丁 (B)丁甲乙丙 (C)丙甲丁乙 (D)甲丁乙丙

1.依濱田稔研究結果，邊長8m木構造建築中心起火後，建築物相距3.3m，風速為3 m/s，試問起火後10分鐘，下風處延燒距離約為幾公尺？ (A)7.7 (B)8.8 (C)9.8 (D)10.8