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115年 - 20400 攝影 丙級 工作項目 02：器材使用 101-141（2026/01/08 更新）#136542(41題)

115年 - 20400 攝影 丙級 工作項目 02：器材使用 51-100（2026/01/08 更新）#136541(50題)

115年 - 20400 攝影 丙級 工作項目 02：器材使用 1-50（2026/01/08 更新）#136540(50題)

115年 - 20400 攝影 丙級 工作項目 01：作業準備 151-196（2026/01/08 更新）#136539(46題)

115年 - 20400 攝影 丙級 工作項目 01：作業準備 101-150（2026/01/08 更新）#136538(50題)

115年 - 20400 攝影 丙級 工作項目 01：作業準備 51-100（2026/01/08 更新）#136537(50題)

115年 - 20400 攝影 丙級 工作項目 01：作業準備 1-50（2026/01/08 更新）#136536(50題)

115年 - 20300 喪禮服務 丙級 工作項目 03：服務倫理 151-177（2026/01/08 更新）#136535(27題)

115年 - 20300 喪禮服務 丙級 工作項目 03：服務倫理 101-150（2026/01/08 更新）#136534(50題)

115年 - 20300 喪禮服務 丙級 工作項目 03：服務倫理 51-100（2026/01/08 更新）#136533(50題)

15.關於長期成本曲線，若廠商存在「規模經濟」，則長期平均成本(LAC)曲線 (A) 斜率為負，且 LAC 曲線會切於 SAC 曲線最低點的左側 (B) 斜率為正，且位於所有短期平均成本(SAC)曲線最低點的連線 (C) 呈現水平線，代表產出增加不會影響平均成本 (D) 必然對應於邊際產量遞減法則

14.關於「季芬財(Giffen Goods)」的特性，當價格下跌時，其所得效果與替代效果的關係為何？ (A) 替代效果為正，所得效果為負，且替代效果大於所得效果 (B) 替代效果為正，所得效果為正，總效果使需求量增加 (C) 替代效果使需求量增加，所得效果使需求量減少，且所得效果絕對值大於替代效果 (D) 替代效果使需求量減少，所得效果使需求量增加

13.若 X 財貨的價格上升 10%，導致 Y 財貨的需求量上升 5%，同時使 X 財貨本身的總支出增加，則下 列推論何者正確？ (A) X 與 Y 為互補品，且 X 的需求價格彈性大於 1 (B) X 與 Y 為替代品，且 X 的需求價格彈性小於 1 (C) X 為劣等財，且 Y 的所得彈性為正 (D) X 與 Y 的交叉彈性為−0.5

5. 承上題，請協助該縣市政府提出以數位媒體整合應用為導向的策展構想之企劃，並請描述活動主題、目的、創意特色、內容規畫與設計、數位媒體應用、整體流程架構等等。 (10分)

4. 請問「2026 年台灣設計展」將於那個縣市舉辦。 (5 分)

3. 請說明 AI 對設計產業與學生學習成效的影響，並提出一個「具體教學情境」，說明教師如何在多媒體設計課程中導入 AI，以提學學生的學習成效，增進創造與與設計思維。 (10分)

國文

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：教甄國文

【Jessie課程】社工師考試申論題撰寫技巧

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie的申論題撰寫技巧 作者介紹： 學歷 國立臺灣師範大學社會工作學研究所碩士 中山醫學大學醫學社會暨...

【Jessie課程】社會工作

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...

4-1：論證鐵三角 — 主張、證據、推論的完美結合

課程：捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班：「架構→邏輯→實戰」得分關鍵
章節：第四章：嚴謹論證方法 — 打造有說服力的黃金內文

描述： 【講師開場白】同學們，在學會了如何搭建文章的「骨架」（結構）之後，現在我們要開始填充文章的「血肉」...

物聯網筆記

描述：報名時間

國文

描述：經史子集

28. 下列何者敘述正確？ (A) Keller 的個人化系統教學主張「熟練標準」大約是 80%的熟練度 (B) Bruner 精熟教學主張「熟練標準」大約是 70%-80%的熟練度 (C) Bruner 精熟教學方式較屬個別學習，而 Keller 的個人化系統教學較屬團體教學 (D) Carroll 認為，學習某一學科的「性向」，可視為學生學習教材到某一水準所需要的「時間量」

15. 王老師觀課時，發現授課班級有 25 位學生，授課教師使用 25 張卡片製作 25 道社會題目，每張卡片正面都有一道 題目(例如「臺灣的地理位置在哪裡？」)，背面則有該題目的答案。授課教師上課時發給每位學生一張卡片，讓學 生拿著卡片在教室內走動，隨機找一位同學配對，然後相互詢問對方卡片上的問題，對方答對則給予讚美，答錯則 給予提示輔導。待二人都能正確回答對方的問題後，彼此交換卡片，然後再各自去找下一位同學配對，重複上述程 序，直到老師說活動停止。請問授課教師使用的這種方法符合 Spencer Kagan 的哪一種合作學習策略？ (A)輪流問答(Rally Quiz) (B)相互閃示卡片(Rally Flash Card) (C)卡片交換(Card Exchange) (D)試題交易(Quiz-Quiz-Trade)

16. 使教學目標保持明確清晰的三要素中，下列說法何者正確？ (A)主體、行為、歷程 (B)行為、情境、標準 (C)客體、行為、情境 (D)情境、標準、歷程

50.111 In-pentetreotide 造影，可偵測含下列何種物質受體的腫瘤？(A)多巴胺（dopamine） (B)體抑素（somatostatin） (C)腎上腺素（adrenaline） (D)雌激素（estrogen）

17.桃園台地素以地表多埤塘聞名，當地先民之所以挖築埤塘的主要原因為何？ (A)日治時代種植煙草需要大量灌溉水 (B)台地高燥且缺少大溪長河與地下水 (C)台地的雨量較他處稀少且分布不均 (D)工業用水需求量大以埤塘儲存雨水

18.扶幼比是指每100位15-64歲的工作年齡人口所需要扶養的0-14歲幼年人口數，目前下列哪個縣市的扶幼比相對最高？ (A)臺北市 (B)新竹市 (C)嘉義市 (D)臺南市