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一般警察三等◆法學知識
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最新試卷
115年 - 115 慈濟大學_學士後中醫學系招生考試試題:生物學科#138630(50題)
115年 - 115-1 國立屏科實驗高級中等學校_專任教師甄選教師初試試試題_國中部:國中生物科#138629(17題)
115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選:高中公民科#138628(16題)
115年 - 115 中央警察大學_消佐班第30期 ( 第1、2類 ) 招生考試試題:火災學#138627(40題)
115年 - 115 中央警察大學_消佐班第30期 ( 第1、2類 ) 招生考試試題:消防法規與消防安全設備#138626(40題)
115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選:高中資訊科技科#138625(21題)
115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選:國中歷史科#138624(12題)
115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選試題:國小專任輔導#138623(5題)
115年 - 115 國立鳳山高級中學教師甄選初試試題:體育科#138622(7題)
115年 - [無官方正解]115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題:汽車科#138621(31題)
最新試題
15.關於長期成本曲線,若廠商存在「規模經濟」,則長期平均成本(LAC)曲線 (A) 斜率為負,且 LAC 曲線會切於 SAC 曲線最低點的左側 (B) 斜率為正,且位於所有短期平均成本(SAC)曲線最低點的連線 (C) 呈現水平線,代表產出增加不會影響平均成本 (D) 必然對應於邊際產量遞減法則
14.關於「季芬財(Giffen Goods)」的特性,當價格下跌時,其所得效果與替代效果的關係為何? (A) 替代效果為正,所得效果為負,且替代效果大於所得效果 (B) 替代效果為正,所得效果為正,總效果使需求量增加 (C) 替代效果使需求量增加,所得效果使需求量減少,且所得效果絕對值大於替代效果 (D) 替代效果使需求量減少,所得效果使需求量增加
13.若 X 財貨的價格上升 10%,導致 Y 財貨的需求量上升 5%,同時使 X 財貨本身的總支出增加,則下 列推論何者正確? (A) X 與 Y 為互補品,且 X 的需求價格彈性大於 1 (B) X 與 Y 為替代品,且 X 的需求價格彈性小於 1 (C) X 為劣等財,且 Y 的所得彈性為正 (D) X 與 Y 的交叉彈性為−0.5
最新申論題
5. 承上題,請協助該縣市政府提出以數位媒體整合應用為導向的策展構想之企劃,並請描述活動主題、目的、創意特色、內容規畫與設計、數位媒體應用、整體流程架構等等。 (10分)
4. 請問「2026 年台灣設計展」將於那個縣市舉辦。 (5 分)
3. 請說明 AI 對設計產業與學生學習成效的影響,並提出一個「具體教學情境」,說明教師如何在多媒體設計課程中導入 AI,以提學學生的學習成效,增進創造與與設計思維。 (10分)
最新課程
【A'phar生藥學】 單元式歷屆考題彙整
講師:
A'phar
簡介:
收錄115-1~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar
【A'phar 生物藥劑學】 單元式歷屆考題彙整
講師:
A'phar
簡介:
收錄114-2~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar
【A'phar 中藥學】 單元式歷屆考題彙整
講師:
A'phar
簡介:
收錄115-1~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar
最新主題筆記
123
課程:
測試用課程
章節:
章節一
描述:
測試測試測試
儲蓄函數
課程:
經濟學(下)
章節:
凱因斯學派
描述:
凱因斯假設人們有儲蓄的習慣,故邊際儲蓄傾向MPS=1-b>0
加入政府部門的凱因斯模型+乘數
課程:
經濟學(下)
章節:
凱因斯學派
描述:
定額稅和比率稅的乘數推導
最新討論
74.一位女性病患右側甲狀腺及右下邊脖子淋巴腺無痛性腫大,其右側甲狀腺灰階及彩⾊杜卜勒超音波檢查如 圖,最可能的診斷為何? (A)甲狀腺炎(thyroiditis) (B)甲狀腺乳突狀癌(papillary carcinoma) (C)甲狀腺瘤(adenoma) (D)良性多發性結節(nodular goiter)
75.依2015年American Heart Association Guidelines執行成人心肺復甦時,應提供的通氣次數及通氣量(潮氣 容積),下列敘述何者較不適當? (A)使用袋瓣面罩(Bag-Valve-Mask)時,成人為每分鐘通氣10~12次 (B)當插上氣管內管時,成人每次通氣間隔約6秒 (C)當插上氣管內管時,成人的壓胸及通氣比為30:2 (D)維持每次6~7 mL/kg的通氣量
26. 將「負增強」和「負懲罰」運用於兒童行為的輔導,其共通點為何? (A)目的皆在移除行為 (B)皆運用嫌惡刺激物 (C)皆運用刺激物的移除 (D)皆運用古典制約原理
26. 在教材編製的各項原則中,強調需盡量參照同齡普通學生的學習和生活經驗的一項原則是什麼? (A) 實用原則 (B) 統合原則 (C) 回歸原則 (D) 社區化原則
447 在上坡路段停駐車時,排擋桿應放在 (A)高速檔 (B)倒車檔 (C)低速檔 。
28. 國內田徑彎道決賽道次安排為何? (A) 4、5、3、6、7、8、2、1 (B) 4、5、3、6、7、2、8、1 (C) 5、6、7、4、3、8、2、1 (D) 5、6、7、3、4、2、8、1