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研究所、轉學考(插大)◆環境保護概論

研究所、轉學考(插大)◆醫務管理概論

研究所、轉學考(插大)◆藥物科學概論

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_錄事、庭務員：民事訴訟法大意與刑事訴訟法大意#138880(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_庭務員：法院組織法大意（包括法庭席位布置規則、法庭旁聽規則、臺灣高等法院以下各級法院或分院臨時開庭辦法、法庭錄音錄影及其利用保存辦法、法院便民禮民實施要點）#138879(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_機械工程：熱力學#138878(9題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_財稅行政：財政學大意#138877(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_水利工程：水利工程#138876(6題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_財稅行政：稅務法規大意#138875(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_戶政：戶籍法規大意#138874(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_一般行政：行政學大意#138873(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_一般行政、戶政、錄事：法學大意#138872(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_氣象：大氣測計學概要#138871(4題)

10 「天地萬物本是一個有機整體，人是萬物之一，物我同源，同類相召，情意相通。 然而，現代人陷溺在人類自我中心的意識型態中，任意毀壞萬物，導致全球性的生 態危機。要真正解決生態環境的問題，人類需要從動輒砍伐森林、殺戮生物的惡習 中，返回到物我融通的性命之情上。人們只有被激發出對山河大地的審美意識，懂 得欣賞萬物之美，感物而後動，才能真正建立保護生態的意識，進而上升到『天地 與我並生，萬物與我為一』的齊物境界。科技發達雖然給現代人帶來了便利快捷的 物欲生活，但人與人之間卻產生了嚴重的疏離感。相較於此，莊子透過觀賞濠上的 自然美景，將自身的性命之情安放於大自然中，因著情與景的交流而產生物與我的 情意相通。這份人與天地之間的親和感，正適合充滿孤立感的現代人重新細細品 味。」 下列選項，何者非上文意旨？ (A)懂得欣賞萬物之美，是現代環保的重要條件 (B)莊子的美學思想，對於現代社會具有高度啟發性 (C)唯有建立物我融通的生命觀，才能真正解決生態問題 (D)當今人與人之間的嚴重疏離感，全係來自科技發達的結果

9 「推理小說在臺灣的發展，由於受到政治與歷史不斷轉換的影響，長期以來無法累 積出這個類型的敘事傳統，因此其實是在一再重複的『斷裂』中，不斷向西方與日 本等發展成熟母體進行『正宗／本格』型態探尋與譯寫的過程。對臺灣的推理小說 創作者而言，類型形式上的忠實與完整，是寫作的第一要務，唯有在此前提被滿足 的情況下，才可能作到創新與發展出在地性，也因此，這成為每個歷史階段被臺灣 創作者重複再現的翻譯者任務，也形塑出他們主要的譯寫策略。」 下列關於臺灣推理小說的敘述，說明正確的是： (A)受到西方與日本等母體的政治影響，難以發展成熟 (B)創作者需要不斷向母體探尋「正宗／本格」小說型態 (C)創作者須把創新與發展在地性，當作寫作的第一要務 (D)西方與日本母體間的「斷裂」，使本土創作者無法建立傳統

8 「好比說看到路邊撿破爛的阿婆正彎著腰撿拾掉了一地的破銅爛鐵，在無數過往的 人群中可能沒有任何人會對這個舉動留下一絲絲回想，甚至未曾在腦海中呈現過一 丁點影像。這個時候我們不妨靠過去說：『阿婆，我來幫妳撿。』這時你可能會被 報以一個親切的微笑，然後當你俯身拾起這些文明人視之為敝屣的廢棄物時，進一 步體會到與社會中處於較不鮮明角落的弱勢個體往來的那種感覺，忽然間覺得自己 變大了。那種大不是一種自我膨脹，而是發自對原本認為不屬於自己這一族類的認 同感，覺得自己大到了足以接納所有原本自以為不屬於己身的事。」 上文所說的「大」，其意涵與下列選項中的「大」何者最為接近？ (A)插科打諢，無傷「大」雅 (B)無欲則剛，有容乃「大」 (C)詞清若玉，筆「大」如椽 (D)興師動眾，「大」張旗鼓

(三)

(二)

 (一)

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講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

教育統計

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簡介：這是測試

109-2

描述：大家應該看不懂

跨期消費理論-基本版

課程：經濟學(上)
章節：消費者選擇和效用理論

描述：史上最長的影片達58分 請先讀過無異曲線和預算線再來挑戰喔! 計算跨期消費的均衡

中央總會計制度第一章

描述：總則 組織架構圖

林老師請上課常搗蛋的小明當風紀股長，管理秩序，就無暇搗蛋了。在林老師班上的 阿雄也很想當幹部，卻苦無機會，看到小明當風紀股長，於是上課也搗蛋，想引起 老師注意。林老師對小明的做法，對阿雄的搗蛋行為是： (A) 負增強 (B) 正增強 (C) 相對立行為 (D) 普立馬克原則

63. 下列哪一種領導策略強調領導者與組織成員關係的重新建立，重視權力的共享與決策的參與？ (A)協作領導 (B)僕人領導 (C)轉型領導 (D)道德領導。

7 A 賣場販售進口莓果，經檢驗證實遭受病毒污染，A 之雇員甲未即時下架該批受污染莓果，並將 其中一包莓果販售予消費者乙。乙不知污染情事，食用莓果後，遭受病毒感染，身體健康及器官 因此受損。下列敘述何者錯誤? (A)乙得依民法第 28 條有關法人侵權行為責任之規定，向 A 請求連帶賠償 (B)乙得依民法第 184 條有關侵權行為之規定，向 A 請求損害賠償 (C)乙得依民法第 184 條之規定，向甲請求損害賠償 (D)乙得依民法第 188 條有關僱用人侵權行為責任之規定，向 A 請求連帶賠償

7 甲公司「零用金」帳戶設定額度為$15,000，在撥補日時尚剩餘$5,900，而各項以零用金支付費用 憑證總和為$8,800，則撥補分錄應為：(A)借記「現金」$9,100 (B)借記「零用金」$9,100 (C)借記「現金短溢」$300 (D)不作分錄（只作備忘錄）

8 依現行所得稅法規定，下列何者為「第一類：營利所得」？ (A)公司股東所獲分配之股利 (B)執行業務者之業務或演技收入，減除必要成本費用後之餘額 (C)勞務提供者之報酬 (D)因交易財產或權利而取得之收益

9 有關個人列舉扣除額之規定，下列何者錯誤？ (A)納稅義務人、配偶或受扶養親屬全民健康保險之保險費可列舉扣除，且不 受金額限制 (B)納稅義務人、配偶及受扶養親屬對於教育、文化、公益、慈善機構或團體 之捐贈可列舉扣除，但金額最高不超過綜合所得總額百分之二十 (C)納稅義務人、配偶或受扶養親屬遭受不可抗力之災害損失可列舉扣除，但 受有保險賠償或救濟金部分，不得扣除 (D)納稅義務人、配偶或受扶養親屬有關國防、勞軍之捐贈及對政府之捐獻可 列舉扣除，且不受金額之限制