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115年 - 115-1 國立蘭陽女子高級中學_教師甄選初試試題:美術科#138640(8題)
115年 - 115-1 國立蘭陽女子高級中學_教師甄試試題:歷史科#138639(12題)
115年 - 115 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試筆試試題:地理科#138638(12題)
115年 - [無官方正解]115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試試題:美術科#138637(19題)
115年 - 115 桃園市立中壢商業高級中等學校_教師甄選試題:健康與護理科#138636(31題)
115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選:國小資訊專長#138635(10題)
115年 - 115 慈濟大學_學士後中醫學系招生考試試題:國文#138634(50題)
115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選:國小音樂科#138633(6題)
115年 - 115 慈濟大學_學士後中醫學系招生考試試題:英文科#138632(50題)
115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選試題_小學部:自然科#138631(11題)
最新試題
複選題4.關於西餐服務流程的敘述,下列何者正確? (A)站於客人右側,右手在前左手在後,將口布輕放於客人大腿上 (B)倒水時應將水杯端起或靠在杯緣上,以防倒水時滴到或濺到客人 (C)點菜前需要給予客人合理的時間,點菜後不宜複誦避免造成客人困擾 (D)餐後點心叉應置於客人左側,點心匙應置於右側,擺設時以不跨越為原則
複選題3.關於西式餐廳service station的相關敘述,下列何者正確? (A)使用頻率較高的物品,如菜單、麵包籃、冰水壺等通常會放置於 service station的檯面上 (B)通常服務人員會將cutlery分類放置於service station抽屜中的格子,可節省空間並方便取用 (C)linens通常放置於service station上層層架、glassware放置於中層層架、chinaware放置於下層層架 (D)service station的設置是方便服務顧客,縮短餐具室與餐桌間的距離,讓服務更加順暢 (E)glassware擺放時杯口朝下倒蓋,分類擺放,每類杯皿由層架內側向外橫向排列,以方便拿取。
複選題2.威士忌有「生命之水」的美稱,關於威士忌之敘述,下列何者正確? (A)威士忌是由搗碎穀物發酵、蒸餾後,至於橡木桶中熟成製成的烈性酒。 (B)美國威士忌中著名的波本威士忌玉米含量須達51%以上,需儲放於新烤過橡木桶中,陳年2年以上 (C)日本威士忌釀製方法已是多種穀物蒸餾後,立即混合再裝捅儲存,被稱為「最清淡的威士忌」 (D)愛爾蘭威士忌以單式蒸餾器蒸餾3 次,再至橡木桶內陳年至少3年。
最新申論題
後牙:下顎左側第二大臼齒(37);石膏棒之蓋章面應為頰側面。
前牙:上顎左側正中門齒(21);石膏棒之蓋章面應為遠心面。
(二) 假設政府運用該快篩試劑對來自歐美旅客採檢。呈現陽性反應的旅客中,真正染病的機率為何?若呈現陰性反應的旅客可放行進行居家檢疫,則其中為染病者的機率為何?
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78.65歲男性長期有高血壓,持續用藥控制中,幾天前門診醫師幫他換藥,這幾天就常感覺腹脹,而且 有便秘現象,病人最可能用了下列何種藥? (A)Valsartan (B)Renitec (C)Labetalol (D)Amlodipine
7. 庭芸老師跟孩子說:「如果你們能在10點前完成環境的整理,我就讓你們更 多時間可以玩遊戲,看要是去遊戲場、散步或野餐都可以。」下列哪一個概 念較能說明她所使用的策略? (A) 延宕滿足(delay of gratification) (B) 普墨克原則(Premack principle) (C) 內在增強物(intrinsic reinforcer) (D) 替代增強(vicarious reinforcement)
10.母親節到來,坊間有許多促銷的大餐,某位學者提醒大眾不要把孝心葬送 在資本主義的商業邏輯之中,這位學者的想法最為接近下列哪一哲學派別? (A)芝加哥學派 (B)自由主義 (C)維也納學派 (D)法蘭克福學派
19.下列哪兩種知識觀較為接近康德(I. Kant)的「批判主義」?甲、知識源自於理性,故教學應注重理論的傳授乙、知識的形成,後天的經驗與先天範疇皆不可或缺丙、知識源於後天經驗,故教學應強調感覺經驗的吸收丁、沒有內涵的思想是空的,沒有概念的直覺是盲目的 (A)乙丁 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)甲丙
複選題37.下列各種物質沸點大小之比較,何者正確? (A) HF>HBr >HI>HCl (B) HF>HCl >HBr>HI (C) CH3OCH3<CH3CH2OH (D) GeH4<SiH4 (E) N2<O2
二、現實生活中,不乏鄭人式思維,或行事做法與鄭人相反者。試根據寓言意涵,以「通變」為題,作文一篇,闡述己見。文長不限。(60分)