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115年 - 115 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試筆試試題：地理科#138638(12題)

115年 - [無官方正解]115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試試題：美術科#138637(19題)

115年 - 115 桃園市立中壢商業高級中等學校_教師甄選試題：健康與護理科#138636(31題)

115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選：國小資訊專長#138635(10題)

115年 - 115 慈濟大學_學士後中醫學系招生考試試題：國文#138634(50題)

115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選：國小音樂科#138633(6題)

115年 - 115 慈濟大學_學士後中醫學系招生考試試題：英文科#138632(50題)

115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選試題_小學部：自然科#138631(11題)

115年 - 115 慈濟大學_學士後中醫學系招生考試試題：生物學科#138630(50題)

115年 - 115-1 國立屏科實驗高級中等學校_專任教師甄選教師初試試試題_國中部：國中生物科#138629(17題)

50. 國際帕拉林匹克委員會 (International Paralympic Committee，簡稱國際帕運委會 IPC)， 是屬於何種體育組織？ (A) 專為殘疾人士運動員而設的國際體育組織 (B) 專為促進運動性別平等之國際體育組織 (C) 專為國際體育倫理建立法律與規範之國際體育組織 (D) 專為促進兩岸體育運動發展之國際體育組織

49. 世界運動禁藥管制組織規範，運動員未及時提報行蹤，將導致禁賽 1-2 年，請問錯 過幾次飛行藥檢將判罰？ (A) 1 次 (B) 3 次 (C) 6 次 (D) 10 次

48. 請問中華奧林匹克委員會違規使用運動禁藥處理及處罰作業要點的「賽內」定義之 時間規定為何？ (A) 指自運動員參加之賽會開始日前四十八小時起至該賽會正式結束為止 (B) 指自運動員參加之賽會開始日前二十四小時起至該賽會正式結束為止 (C) 指自運動員參加之賽會開始日前十二小時起至該賽會正式結束為止 (D) 指自運動員參加之賽會開始日前六小時起至該賽會正式結束為止

二、 請寫出，作物生長過程須符合合理化施肥和相關法規的施肥原則、施肥的時期？(10分)

(2)無毒農業？(5分)

 (1)有機農業？(5分)

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樹狀圖1

描述：動態平衡理論與理性決策

日文句型：並列、經驗

描述：日文句型： 並列 ～たり～たりします 經驗 ～る/たことがあります N5

日文句型：原因、理由

描述：日文句型：原因、理由 ～から ～ので ～ために N5句型

32. 為教育上經常舉辦的示範教學、觀摩教學以及教學演示等措施，為下列何種理論提供了理論根據？(A) 行為學習理論(B) 認知學習理論(C) 社會學習理論(D) 人本學習理論

33. 對預先設定的刺激表現反應，反應後獲得獎賞(reward)，將使刺激-反應聯結增強。對錯誤的反應施予懲罰(punishment)，將使包括錯誤反應的刺激-反應聯結因而減弱。此為何種學習定律？(A) 準備律(B) 練習律(C) 增強律(D) 效果律

48 不論開挖或山坡地進行抽水或排水時，在開始時僅是很微弱的水流然後慢慢形成水路而流量漸增，水與砂均勻的被帶出，並逐漸向地盤內部深入形成管狀。此現象稱為？ (A) 管湧 (B) 砂湧 (C) 流砂 (D) 掏空

13. 研究人員將培養的哺乳動物細胞短暫暴露於 42°C 的高溫環境中。隨後進行蛋白質分析， 發現某種特定蛋白質的表現量急遽上升。這種蛋白質最可能的功能是什麼？ (A) 作為分子伴侶(Molecular chaperone)協助變性蛋白質重新折疊 (B) 作為重組酶(Recombinase)直接切割受損的 DNA 雙股，協助基因重組 (C) 作為激酶(Kinase)加速細胞進入有絲分裂期，完成細胞分裂 (D) 作為還原酶(Reductase)促進細胞膜脂質的過氧化，維持細胞完整

6 關於民事訴訟之舉證，下列敘述何者錯誤？ (A)原告就其主張成立而經被告否認之請求權之要件事實，應負證明之責任 (B)地方制定之法規為法院所不知者，法院應依職權調查之，當事人無舉證 之責任 (C)法律上推定之事實無反證者，無庸舉證 (D)當事人主張之事實，經他造於準備書狀內或言詞辯論時自認者，無庸舉證

7 甲以新臺幣 2,000 萬元向乙購買一件名貴骨董，契約成立生效且甲付清價 金後，乙不給付標的物，甲乃基於此買賣契約訴請乙移轉該骨董；訴訟繫 屬中甲將此給付請求債權合法讓與給丙，乙請好友丁為其保管而將該骨董 移轉占有給丁。甲對乙之訴訟獲勝訴判決確定後，此確定判決之效力及於 何人？ (A)甲與乙 (B)甲、乙與丙 (C)甲、乙與丁 (D)甲、乙、丙與丁