阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
聽覺與平衡系統創健與復健學
微生物學及臨床微生物學
中醫臨床醫學(一)(包括傷寒論(學)、溫病學、金匱要略、中醫證治學、中醫診斷學)
最新試卷
115年 - 115 高雄醫學大學_學士後醫學系招生筆試﹕英文#138386(51題)
115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科:基礎圖學(專業一)#138385(1題)
115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科:電腦繪圖#138384(1題)
115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科:設計繪畫#138383(1題)
115年 - 115 臺北市立中山女子高級中學_正式教師甄試試題:音樂科#138382(12題)
115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題:國文科#138381(10題)
115年 - [無官方正解]115 國立成功大學_碩士班招生考試試題_化學系:無機化學#138380(35題)
115年 - 115-1 國立臺南第一高級中學_教師甄選初試試題:地理#138379(11題)
115年 - 115-1 國立臺南一中_教師甄選初試試題:公民與社會科#138378(19題)
115年 - 115 學士後醫學系招生考試試題:物理及化學#138377(90題)
最新試題
21. 下列哪種電動機常常被用來改善發電廠或工廠電力系統的功率因數? (A)同步電動機 (B)繞線式感應電動機 (C)三相感應電動機 (D)單相感應電動機
20. 交流同步發電機接一電感性負載,其電樞反應為何? (A)去磁效應 (B)加磁效應 (C)加磁和交磁效應 (D)去磁和交磁效應
19. 一部三相感應電動機以全壓起動時,線路電流為 180 A,起動轉矩為滿載轉矩之 2 倍。若改以自耦變壓器起動,其電壓分接頭設定在 60% 位置,則下列敘述何者錯誤? (A)自耦變壓器二次側(電動機側)之起動電流為 108 A (B)電源線路側之起動電流為 64.8 A (C)起動轉矩變為滿載轉矩之 0.72 倍 (D)若改用 Y-Δ起動法,其線路起動電流為 120 A
最新申論題
3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙?如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。
2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物
1.情節摘要
最新課程
機械力學
講師:
林佳瑩
簡介:
●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 在機械工程類科中機械力學考科為工程力學考科的基礎,都包含靜...
112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學(包括細菌與黴菌)
講師:
Feng Ling Yu
簡介:
112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學(包括細菌與黴菌)解析
醫用微生物免疫學
講師:
Feng Ling Yu
簡介:
各級公職醫用微生物免疫學常考題型解析(非選擇題)
最新主題筆記
組織學習與再造
課程:
行政學
章節:
組織管理
裁量與倫理
課程:
行政學
章節:
經典問題
行政中立
課程:
行政學
章節:
經典問題
最新討論
55有關學童學習幾何形體的認知表現,有一些描述如下: 甲、在視覺期學童描述長方形時,能用長方形或者生活用語(像門一樣長長的)來稱呼。 乙、視覺期學童畫長方形時,知道直角三角板中的直角是直角並可利用它來畫直角。 丙、在分析期的學童可以將四邊等長的正方形放在第一類,將兩雙對邊分別等長的長方形放在第二類;只有一雙對邊 等長的梯形放在第三類。 丁、在非形式演繹期學童可以瞭解四個直角的四邊形是長方形。 上述哪些是正確的描述? (A) 只有甲 (B) 只有甲、丙 (C) 只有甲、丙、丁 (D) 甲、乙、丙、丁
38. 請問,下面佗一種毋是臺灣人定會佇五日節提來插佇門邊的植物? (A)艾草 (B)月桃 (C)香茅 (D)榕仔
1. 「保險契約條款的解釋,如有疑義時,以作有利於被保險人的解釋為原則」此一原則,應按何者來認定? (A) 擬制 (B) 推定 (C) 類推 (D) 事實
1. 「保險契約條款的解釋,如有疑義時,以作有利於被保險人的解釋為原則」此一原則,應按何者來認定? (A) 保險學理 (B) 法律推定 (C) 法律類推 (D) 疑義事實
4 下列何者非民法規定之權利行使期間之限制? (A)消滅時效中斷 (B)消滅時效停止 (C)消滅時效不完成 (D)除斥期間
50 Which fact about Matcha is NOT mentioned in the passage? (A) Ways to enjoy it. (B) Its health benefits. (C) Side effects it may cause. (D) Its role in Japanese culture.