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研究所、轉學考(插大)◆公司法及證券交易法

研究所、轉學考(插大)◆民法(財產法)

研究所、轉學考(插大)◆法學日文

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_統計：統計學#138977(19題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_關稅統計（選試英文）：抽樣方法#138976(14題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_化學工程（選試英文）：物理化學（包括化工熱力學）#138975(19題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_資訊處理：計算機概要#138974(40題)

115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_上校轉任_會計：會計學#138973(10題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_資訊處理（選試英文）：計算機概要#138972(40題)

115年 - 115 關務、身心障礙特種考試_五等_各科別、各類科：國文#138971(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_財稅行政：會計學概要#138970(25題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_電子工程：電子學#138969(5題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_財稅行政：財政學#138968(28題)

50. 傳統上機翼結構大致分為三型： (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。

49. 機件在實施螢光檢查前須： (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對

48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋

3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙？如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。

2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物

 1.情節摘要

民法 編債

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：民法 編債

民法 物權

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：民法物權

民法 親屬

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：民法親屬

地的效力

課程：【警鴿】刑事訴訟法(上)
章節：刑事訴訟法效力範圍（刑事審判權範圍）

事的效力

課程：【警鴿】刑事訴訟法(上)
章節：刑事訴訟法效力範圍（刑事審判權範圍）

人的效力

課程：【警鴿】刑事訴訟法(上)
章節：刑事訴訟法效力範圍（刑事審判權範圍）

2.下列何者與學校課程地圖(curriculum mapping)的規劃相關最低？ (A)尋求教師、家長及社區間的共識 (B)繪製校舍配置及鄰近社區的平面圖 (C)盤點學校所在社區的相關資源及發展方向 (D)分析學生需要習得的關鍵能力與核心素養

1 Kemmis 與 McTaggart(1988)建立一個批判的教育行動研究模式，其模式強調四個要素，下列何者為非？ (A)計畫(plan) (B)行動(action) (C)觀察(observation) (D)對話(dialogue)

11. 律動時間，當幼兒們都跟著音樂在跳舞時，小明就坐在活動室後方的地板上。老師請他站 起來一起跳舞，小明乾脆就躺在地板上，老師再請他參與一次，小明就將臉朝下，手摀著 耳朵趴在地上。之後，小英差一點踩到小明，老師就說：「小朋友我們往前面一點，跳舞時 要注意不要跌倒了！」沒有再次邀請小明參與活動。請問老師使用的是哪一種行為輔導方 式？ (A)隔離法(isolation) (B)消弱法(extinction) (C)逐步養成法(shaping) (D)負增強法(negative reinforcement)。

1.請問本市的哪一座吊橋，是目前全臺灣最長的「懸索式吊橋」？(A)大溪中庄吊橋(B)角板山新溪口吊橋(C)小烏來義興吊橋(D)北橫蘇樂吊橋

10 有關最高限額抵押權之確定，下列敘述何者錯誤？ (A)債務人提前清償並表示不願繼續原本之交易關係，最高限額抵押權確定 (B)抵押權人受破產宣告時，最高限額抵押權確定 (C)最高限額抵押權之效力，不及於存續期間屆滿後陸續發生之債權，即便 該債權未逾約定最高限額範圍內 (D)抵押權人聲請裁定拍賣抵押物時，最高限額抵押權確定

43 本國人甲與外國人乙在國外結婚後，乙以依親為由，向我國駐外單位申請 居留簽證遭駁回，甲以自己名義提起課予義務訴訟。惟依規定，得以外國 護照申請居留者，限持外國護照之外國國民，甲之訴訟被判決駁回。甲之 訴訟何以遭駁回？ (A)未遵守起訴期間 (B)無當事人能力 (C)非以行政處分為程序標的 (D)不具備訴訟權能