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國營事業◆1.供應鏈管理 2.生產與作業管理
國營事業◆1.工作研究 2.精實生產
精實生產
最新試卷
115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 01:食品安全衛生 51-100(2026/01/14 更新)#136935(50題)
115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 01:食品安全衛生 1-50(2026/01/14 更新)#136934(50題)
115年 - 90011 資訊相關職類共用工作項目 不分級 工作項目 05:資訊安全 1-40(2026/01/14 更新)#136933(40題)
115年 - 90011 資訊相關職類共用工作項目 不分級 工作項目 04:資訊運算思維 1-20(2026/01/14 更新)#136932(20題)
115年 - 90011 資訊相關職類共用工作項目 不分級 工作項目 03:作業系統 1-10(2026/01/14 更新)#136931(10題)
115年 - 90011 資訊相關職類共用工作項目 不分級 工作項目 02:網路概論與應用 1-29(2026/01/14 更新)#136930(29題)
115年 - 90011 資訊相關職類共用工作項目 不分級 工作項目 01:電腦硬體架構 1-20(2026/01/14 更新)#136929(20題)
115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 06:攝影 51-109(2026/01/14 更新)#136928(59題)
115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 06:攝影 1-50(2026/01/14 更新)#136927(50題)
115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 05:廣告學 1-66(2026/01/14 更新)#136926(66題)
最新試題
50. 傳統上機翼結構大致分為三型: (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。
49. 機件在實施螢光檢查前須: (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對
48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋
最新申論題
3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙?如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。
2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物
1.情節摘要
最新課程
人工智慧於醫療領域之應用
講師:
小笨蛋
簡介:
本課程為錄製影片,簡介基礎人工智慧 (AI) 概念,可作為資訊管理類考試之暖身,或是單純用於進修。
超簡單字根字首背完 3000 單—— 從 GEPT 打造 3000+ 單字量的邏輯捷徑
講師:
英小晨
簡介:
【課程簡介】 還在用 A 到 Z 的死記硬背法與單字苦苦掙扎嗎?面對全民英檢中級的長篇閱讀與聽力,「單字量...
最新主題筆記
民法 物權 第 927 條
課程:
民法 物權
章節:
第 八 章 典權
描述:
典權人因支付有益費用,使典物價值增加,或依第九百二十一條規定,重建或修繕者,於典物回贖時,得於現存利...
民法 物權 第 928 條
課程:
民法 物權
章節:
第 九 章 留置權
描述:
稱留置權者,謂債權人占有他人之動產,而其債權之發生與該動產有牽連關係,於債權已屆清償期未受清償時,得...
民法 物權 第 929 條
課程:
民法 物權
章節:
第 九 章 留置權
描述:
商人間因營業關係而占有之動產,與其因營業關係所生之債權,視為有前條所定之牽連關係。
最新討論
11.若廠商發行的代幣是作為使用該廠商產品的權利,這是屬於下列何種的群眾募資型式? (A)報償/回饋型 (B)股權型 (C)債券型 (D)貨幣型
13.區塊鏈技術已發展出智能合約的功能,請問智能合約置放於下列何處,無法被竄改? (A)錢包軟體上 (B)礦工節點上 (C)錢包地址上 (D)區塊鏈上
3. 陳老師試著運用諾丁(Nel Noddings)關懷倫理學所建議的四種方法進行品德教育,以營造良好的班級氛圍。請問下列 何者不是 陳老師所應用的方法? (A)身教 (B)對話 (C)省思 (D)實踐
4. 德國學制因為分化得很早,學生從小學五年級開始便分別進入不同類別學校,因而引起缺乏民主精神與教育機會不 平等的問題。下列何者為其採行的解決措施? (A)學校轉換的輔導 (B)實施定向階段 (C)實施不分科教育 (D)先修課程選修
7. 教育行政管理的「理性系統模式」強調何種特質? (A)教育人員應隨時警醒,對於看似枝微末節之小事也不應忽略。 (B)學校應訂有明確目標,所有師生依其角色確實執行業務並創造高效率 。 (C)教育人員應具有溝通與協調能力,必要時可循非正式管道處理問題。 (D)教育人員應對所處環境極其敏感,並視其變化而制訂適當的權變策略。
(二)車削一工件的條件如:工件直徑100mm,主軸轉速600rpm,徑向切削深度為2m,進給速度為每轉0.2mm,請計算材料移除率。【10分】