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研究所、轉學考(插大)◆生命科學

研究所、轉學考(插大)◆英文科學論文閱讀測驗

115年 - 20600 飲料調製 丙級 工作項目 02：作業準備 1-50（2026/01/08 更新）#136585(50題)

115年 - 20600 飲料調製 丙級 工作項目 01：吧檯清潔 1-57（2026/01/08 更新）#136584(57題)

115年 - 20600 飲料調製 乙級 工作項目 03：現場管理 51-100（2026/01/08 更新）#136583(50題)

115年 - 20600 飲料調製 乙級 工作項目 03：現場管理 1-50（2026/01/08 更新）#136582(50題)

115年 - 20600 飲料調製 乙級 工作項目 02：酒單設計 101-163（2026/01/08 更新）#136581(63題)

115年 - 20600 飲料調製 乙級 工作項目 02：酒單設計 51-100（2026/01/08 更新）#136580(50題)

115年 - 20600 飲料調製 乙級 工作項目 02：酒單設計 1-50（2026/01/08 更新）#136579(50題)

115年 - 20600 飲料調製 乙級 工作項目 01：飲務作業 51-74（2026/01/08 更新）#136578(24題)

115年 - 20600 飲料調製 乙級 工作項目 01：飲務作業 1-50（2026/01/08 更新）#136577(50題)

115年 - 21000 太陽光電設置 乙級 工作項目 13：再生能源相關法規之認識與運用 1-45（2026/01/08 更新）#136576(45題)

50. 傳統上機翼結構大致分為三型： (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。

49. 機件在實施螢光檢查前須： (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對

48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋

3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙？如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。

2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物

 1.情節摘要

【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快

講師：摩友(100006038121037)

簡介：每個人都會背英文單字，每個人也都會在碰到生字的時候利用Google翻譯、網路字典或Apps找到生字的中文意思，...

【特選試題、影音課程】新多益閱讀測驗完整100題(101-200)

講師：摩友(100006038121037)

簡介：背單字不要列出清單填鴨式記憶單字的中文意思、學文法不能流於理論。 避免支離破碎學習，我提供考生一份完...

高二上英文課程(十一年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：老師嚴選高中英文課程單字，遊戲+單字+測驗+影音......等，多效合一。

赫茲伯格雙因素理論（Herzberg

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch8.生產理論

管理方格理論

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch8.生產理論

Porter‧Lawler 的「工作動機模式」

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch8.生產理論

27.某位教育部長認為教育應給予兒童最大的自由，減少人為的干預，使其潛能充分發揮。請問這樣的教育目的觀點，最接近下列哪一種說法？ (A)預備說 (B)開展說 (C)生長說 (D)形式訓練說

30.妮妮是九年級集中式特教班的腦性麻痺學生，需仰賴輪椅行動，肌肉張力低，但能以 右手手指操作電動輪椅，缺乏口語表達能力，但能使用表情和溝通圖卡與人互動， 下列哪一選項較適合做為妮妮本年度個別化教育計畫的學年目標？ 甲、能使用語音溝通板回應同學的問題 乙、能仿說「謝謝」等簡單的日常生活用語 丙、能使用開關操作電視等日常生活的設備 丁、能使用溝通圖卡表達「我要喝水」等基本需求 (A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丁 (D)丙丁 

43 為防止發生感電意外事故，供電設備 應設置防止感電裝置，如針對電焊機 應特別設置何種裝置？ (A) 漏電斷路器。 (B) 接地裝置。 (C) 自動電擊防止裝置。 (D) 不斷電系統。

8 依據現行《特殊教育法》，關於幼兒園訂定個別化教育計畫(IEP)的相關時程，下列何者正確？ (A) 新生應於開學前訂定完成初步的 IEP (B) 舊生的 IEP 應於開學後一個月內進行檢討 (C) IEP 應每學年至少檢討一次 (D) 新生與轉學生應於入學後一個月訂定 IEP

頁次：6－2 2 某甲為求脫產，乃與乙通謀虛偽意思表示，將其所有之 A 車出賣並移轉所 有權於乙，後乙因投資失利亦債務纏身，遂未經甲之同意而以自己名義擅 自將 A 車出賣於善意第三人丙。下列敘述何者錯誤？ (A)善意之丙可依民法善意取得之規定，取得 A 車之所有權 (B)本案甲乙通謀虛偽意思表示之行為無效，故乙自始未取得 A 車之所有權 (C)善意之丙可依民法第 87 條第 1 項但書之規定，主張甲乙間之 A 車買賣 有效 (D)甲因自己之行為而致丙誤信 A 車為乙所有，故不得向乙請求返還出賣 A 車之價金

3 下列關於法律行為效力之敘述，何者正確？ (A)甲與乙通謀而為虛偽之意思表示，其意思表示得撤銷 (B)限制行為能力人丙用詐術使丁信其為有行為能力人，而與丙所為之交易 行為，效力未定 (C)因被脅迫所為之意思表示，其意思表示無效 (D)限制行為能力人未得其法定代理人之允許，所為之單獨行為，無效