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115年 - 第六章 串列:6-4 串列函式與串列生程式#137664(37題)
115年 - 第六章 串列:6-5 串列實例#137663(18題)
115年 - [無官方正解]第六章 串列:6-3 二維串列#137662(22題)
115年 - 第六章 串列:6-2 一維串列#137661(53題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:遺傳學(C)#137660(30題)
115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫:廉政及職業安全衛生類 201-242#137654(42題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:生理學(B)#137653(26題)
115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫:廉政及職業安全衛生類 151-200#137652(50題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:生態與演化生物學#137650(32題)
115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫:廉政及職業安全衛生類 101-150#137649(50題)
最新試題
25. 根據Willis的研究,下列何種視覺障礙者約有一半仍能使用大字或普通字體讀本? (A)弱視 (B)法定盲 (C)教育盲 (D)全盲
24. 輔導情緒行為障礙的學生可以營造接納氣氛,鼓勵他們自我省察、坦誠,可以多增加下列周哈里窗(Johari Window)的哪一部分,以促進心理健康? (A)開放我 (B)隱藏我 (C)盲目我 (D)未知我
23. 導師撤離身心障礙學生喜愛的手機(正向的刺激)一段時間,其目的在減少其上課不專注行為的頻率、強度,或持續的時間。這是使用下列哪一種行為改變策略? (A)正增強 (B)負增強 (C)隔離 (D)懲罰
最新申論題
2. 林肯等人(Lincoln et al.,1988)以魏氏兒童智力量表測量33位自閉症者的智力,其平均智力的剖面圖,如圖1。請解釋此圖1的意義(7分),並從左右腦的功能(7分)、流體智力(Fluid Intellectual Ability)(8分)、以及晶體智力(Crystallized Intellectual Ability)(8分)來分析其在教育上的含義。
1. 轉銜評量與職業評量、生涯評量有何不同(4分)?要如何進行特殊學生的轉銜評量(4分)?試以一位高職三年級身心障礙學生轉銜至就業職場為例,說明如何撰寫個別化轉銜評量與計畫(12分)。
29. 申論題:針對高中學生所提供的生涯規劃課程,在生涯與職業資訊分析應用方面宜包括哪些內涵?請針對一般高中學生的需求舉實例闡述這些生涯/職業資訊內涵。
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招標程序
描述:
其招標程序 ④發標 ②投標 ③開標 ①決 標 ⑤訂定合約
行政程序法第4 條規定:「行政行為應受法律及一般法律原則之拘束。」係表徵下列何種原則?
描述:
依法行政原則
工會的組織類型有三種,根據工會法的規定,請問下列那一項是「產業工會」的定義?
描述:
結合相關產業內之勞工所組織的工會
最新討論
33.下列哪一項媒介有助於幼兒創造性律動的進行?(A)音樂(B)詩和散文(C)手指遊戲(D)以上皆是。
18. 下列何者與其他三者不同? (A)百分位數 (B)相關係數 (C)迴歸係數 (D)預測分數
15.甲公司以 103 之價格發行發行一面額$55,000,年息 3%,20 年期的公司債。試問該公司債 20 年下來 財務報表認列之利息費用總額為多少? (A) $36,650 (B) $34,650 (C) $33,000 (D) $31,350
5. 依據 L.S.Vygotsky 理論,兒童早期學習時,成人給予輔助,再慢慢抽離,稱為: (A)近側發展區 (B)交互教學法 (C)鷹架行為 (D)自我調整
10. 在社會學中,社會流動可分為代間流動與代內流動。下列何者屬於「代內流動」的水平社會流動? (A)富商將公司傳給子女繼承家業 (B)富商家族經過幾代子孫繼承後逐漸衰敗 (C)因理念不合,專業的工程師從 A 公司槽到 B 公司,仍是擔任工程師 (D)窮苦的勞工辛苦地將其子女培養成中產階級。
2 假設政府降低進口保健品的關稅,下列敘述何者錯誤? (A)國內進口保健品的數量會上升 (B)國內對保健品的消費量會上升 (C)國內保健品製造商的收入會增加 (D)外國保健品製造商的收入會增加