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115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01:化粧品認識 101-150(2026/01/14 更新)#136944(50題)

115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01:化粧品認識 51-100(2026/01/14 更新)#136943(50題)

115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01:化粧品認識 1-50(2026/01/14 更新)#136942(50題)

115年 - 90007 工作倫理與職業道德共同科目 不分級 工作項目 01:工作倫理與職業道德 51-100(2026/01/14 更新)#136941(50題)

115年 - 90007 工作倫理與職業道德共同科目 不分級 工作項目 01:工作倫理與職業道德 1-50(2026/01/14 更新)#136940(50題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 03:營養及健康飲食 1-69(2026/01/14 更新)#136939(69題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 02:食品安全衛生相關法規 1-40(2026/01/14 更新)#136938(40題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 01:食品安全衛生 151-172(2026/01/14 更新)#136937(22題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 01:食品安全衛生 101-150(2026/01/14 更新)#136936(50題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 01:食品安全衛生 51-100(2026/01/14 更新)#136935(50題)

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7.在大腦皮質的發展方面,各區域發展的成熟也有早晚之別,其順序為何? (A)頂葉→額葉→枕葉→顳葉(B)枕葉→頂葉→額葉→顳葉 (C)枕葉→顳葉→頂葉→額葉(D)額葉→枕葉→顳葉→頂葉

25.跨領域及課程統整教學是十二年國教課綱強調的重點,以下敘述何者正確: (A)多學科(multidisciplinary)統整模式是指多學科跨越學科界限,將不同學科的知識和技能有機地整合在一起, 創造出全新的學習體驗和知識領域。 (B)依據課綱規定跨領域統整課程最多佔領域學習課程總節數五分之一,並應於彈性課程中實施,不能占用部定課 程節數。 (C)統整可以以合科形式為之,但統整之道,未必一定要以合科教學的方式進行,分科教學亦有統整之道,不必勉 強為統整而統整。 (D)跨領域課程教師必須多位教師進行協同教學,無法單人教學,因此跨領域共備社群就是老師之間凝聚教學設計 與共識的重要機制。

48. 根據上文,作者對大度山所懷抱之情感,下列何者最合適? (A)浮天水送無窮樹,帶雨雲埋一半山。 (B)今宵剩把銀釭照,猶恐相逢是夢中。 (C)日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人。 (D)風蓬飄盡悲歌氣,泥絮沾來薄倖名。

28.依 112 年 6 月修正公布之刑事訴訟法,告訴人不服檢察官不起訴處分,經聲請再議,復被上級檢察長認再議為無理由而駁回,告訴人如仍不服得如何再救濟? (A) 聲請交付審判 (B) 聲請准許提起自訴 (C) 聲請准許再審 (D) 聲請准許提起非常上訴

43 依地方制度法規定,中央與直轄市、縣(市)之間權限若遇有爭議時,應如何處理? (A)由立法院院會議決 (B)由行政院院會議決 (C)由司法院院會議決 (D)由高等行政法院仲裁

6 有關多元政體(polyarchy)敘述,下列何者錯誤? (A)政府的專斷權力較低,施政較容易被監督 (B)公民享有表意與批評的自由 (C)社會上的訊息管道較為暢通,多數人能輕易獲得資訊 (D)團體或社團的自主性較低,參與政治的機會也低