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115年 - 115-1 航海人員測驗_一等管輪:輪機保養與維修概要(包括輪機基本知識)#137835(40題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_一等管輪:輪機工程(包括推進裝置、輔機與輪機英文 )#137834(40題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_一等管輪:船舶主機(概要)-柴油機#137833(40題)
115年 - 115 中央警察大學_警正班第 3 5 期招生考試試題:犯罪偵查實務#137831(4題)
115年 - 115 中央警察大學_警正班第 3 5 期招生考試試題:刑法與刑事訴訟法#137830(4題)
115年 - 115 中央警察大學_警正班第 3 5 期招生考試試題:警察勤務(含警察職權行使法)#137829(8題)
115年 - 115 中央警察大學_警佐班第46期(第 1、2、3 類)招生考試試題:刑法與刑事訴訟法#137826(40題)
115年 - 115 中央警察大學_警佐班第46期(第 1、2、3 類)招生考試試題:犯罪偵查實務#137825(40題)
115年 - 115 中央警察大學_警正班第 3 5 期招生考試試題:警察法規及行政程序法#137824(4題)
115年 - 115 中央警察大學_警佐班第46期(第 1、2、3 類)招生考試試題:警察勤務#137823(40題)
最新試題
複選題80. 蘭特、布朗和海克凱特(Lent, Brown, & Hackett)將社會認知生涯理論(social cognition career theory)的內涵係由 3 個分段模式組成。有關這 3 個分段模式,係指下列何者? (A)興趣發展模式 (B)職業選擇模式 (C)表現及成果模式 (D)行動管理模式。
複選題79. 有關戲劇理論(Dramaturgical Theory)的敘述,下列哪 3 者正確? (A)個人必須透過角色價值的體認與闡釋,經過一連串試驗的過程,才能夠成功的擁有該角色所代表的面子 (B)認為人類不會為了維護顏面,而賣力的扮演各自的角色 (C)面子功夫有「台前」與「台後」之分 (D)認為人類在舞台上演出社會所賦予的角色,為了維護顏面,便賣力的扮演好各自的角色。
複選題78. 依就業服務法規定,接受委託登載或傳播求才廣告者應自廣告之日起 2 個月內,保存委託者下列哪些資料? (A)電話 (B)姓名或名稱 (C)工作憑證 (D)國民身分證統一編號或事業登記字號。
最新申論題
(2) 若取標準狀態下氨11.2升,與足量的氧氣作用,則經由此三步驟之後,能得到硝酸多少克?
(1) 請寫出上述3個步驟的反應方程式並且平衡之。
(D) 與原先之汞液面相比,D之汞液面會上升或下降?多少cm?
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醣醣類為重要營養素之一,與蛋白質、脂質為合稱為三大基本成分,藉由四個單元主題解說醣類的基本架構,及其...
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總則
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25.行為分析論(behavior analysis)包括形塑(shaping)、將行為排序(sequencing behaviors)、 示範(modeling)及提示(prompting)等教學策略,下列策略與做法的敘述何者錯誤? (A)形塑:剛開始只要幼兒嘗試丟出球就給予鼓勵,此行為熟練之後,只有當球丟向 老 師指定的方向,才會得到鼓勵 (B)將行為排序:老師依序教小明抓球、轉腰、投擲等動作,直到他學會整個投球的 動 作順序 (C)示範:老師請已經會投球的小華投球,讓小明觀察小華投球的動作並自然的學會 投 球 (D)提示:小明每次投球時,老師都要說「張開!」,持續提醒小明放手讓球飛出去
21. 下列有關教育心理學的敘述,哪一項是正確的? (A) 要學會或記得知識,最好方式是一再重複練習 (B) 有時候焦慮能幫助學生學習,使學生有較佳的學習表現 (C) 有的兒童在思考時,主要用左腦,但大多數兒童是以右腦為主 (D) 從教育心理學研究發現:男孩與女孩的數學和語文能力是不相同
15. 利用 Pt 電極電解含有 Na2SO4 和幾滴酚酞(phenolphthalein)指示劑的水溶液,請問下列敘述那一項是 正確的? (A) 陽極附近無色的溶液轉成粉紅色,陰極附近溶液仍然維持無色 (B) 陰極附近無色的溶液轉成粉紅色,陽極附近溶液仍然維持無色 (C) 陰陽兩極附近的溶液電解前後都維持無色 (D) 陽極附近粉紅色的溶液轉成無色,陰極附近溶液仍然維持粉紅色
16. 乙烯之標準燃燒熱為-1411.1 kJ/mol,之標準生成熱為-393.5 kJ/mol,之標準生 成熱為-285.8 kJ/mol,則乙烯之標準生成熱(∆Hf, kJ/mol)為何? (A) 52.5 (B) -1195.6 (C) -338.2 (D) 731.7
29. 以下哪一項是基於阿德勒心理學(Adlerian psychology) 理論的班級經營方法? (A)不當行為應伴隨著處罰 (B)先評估問題學生的行為再予回應 (C)處理學生行為問題先分析行為的後果 (D)處理學生行為問題先理解學生要達到的目的
1、 臺灣體育史上第一位參加奧林匹克運動會(Olympic Games)的台灣人是下 列哪一位? (A)楊傳廣 (B)紀政 (C)柯子彰 (D)張星賢