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115年 - 115 關務特種考試_四等_關稅統計(選試英文):統計實務概要#138954(12題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_統計:抽樣方法與迴歸分析#138953(9題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_資訊處理(選試英文):資通網路#138952(8題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_電子工程:計算機概要#138951(40題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_土木工程:結構學與鋼筋混凝土學概要#138950(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_電腦打字:計算機大意#138949(40題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_機械工程:機械力學概要#138948(7題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_電機工程(選試英文):電子學與電路學#138947(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_土木工程:測量學概要#138946(9題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_一般行政(選試日文):外國文(日文兼試基礎英文)#138945(50題)
最新試題
複選題68. 複製羊桃莉(Dolly)出現之後,引發相當多的爭論。複製羊在整個複製過程中,完全不需雄羊的精子。科學家將一隻羊的乳腺細胞核移植到另一隻羊的去核卵子中,經特殊處理使卵分裂,最後產生出桃莉。 試問科學家產生桃莉的方法屬於下列何種生殖方式?(A-B 選一項) 上述複製羊桃莉的生殖方式有何特點?(C-E 選一項) 生殖方式特點 ( A ) 無性生殖( C ) 乳腺細胞的遺傳物質在卵細胞中發生基因重組現象 ( B ) 有性生殖( D ) 將提供乳腺細胞核的羊之遺傳性狀完全保留 ( E ) 桃莉和提供去核卵細胞之母羊有相同的遺傳性狀
複選題65. 地球科學常研究水圈、大氣圈、岩石圈、生物圈各系統間的交互作用。「土壤較適合種植蔬果,而地衣、菌類等生物會產生有機酸,加速岩石分解,促進土壤的發育。」這一段話主要在討論下列那兩個系統彼此互相影響? (A)水圈 (B)大氣圈 (C)岩石圈 (D)生物圈
複選題64. 下列為元素甲、乙、丙、丁、戊的原子核中所含的質子數(p)與中子數(n),試問那兩者是同位素?(應選二項) (A)甲:6p,6n (B)乙:7p,7n (C)丙:8p,8n (D)丁:6p,7n (E)戊:9p,10n
最新申論題
67. 圖 18 為果蠅的 4 對染色體模式圖。那一對代表性染色體?(A-D 選一項)又,果蠅的白眼基因位於那條染色體上?(E-H 選一項)
66. 岩漿依 \(SiO_2\) 含量、黏滯度、噴發型式與形成的火山外貌等加以分類(見表二)。現已知一岩漿的 \(SiO_2\) 含量多,那麼它的黏滯度(A 或 B,二選一),噴發型式(C 或 D,二選一)和火山外貌(E 或 F,二選一)如何?
62. 下列那些氣體在實驗室製備,可用向上排空氣法收集?(原子量:H=1, C=12, N=14, O=16, S=32, Cl=35.5) (應選三項)(A)氫(B)氯(C)氧(D)氮(E)氨
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本課程供大家深入學習地球科學使用,若需授課使用請務必加註製作者。 ※本課程只有講義,雖以必修地科為基本...
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國二下 8-4 筆記 酸鹼中和
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私人上課筆記~有附上一些實物圖片,希望可以幫助增加記憶!各位一起加油!!未來一起上心儀的高中吧~
《國文常識》死亡用語
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會考愛考的死亡用語~ 點進來就可以知道值不值得了~!
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螢光筆與紅字為國考重點
最新討論
32. 「教育基本法」第8 條文中對於學生權益的保障不包含以下哪一種權益? (A)學習權 (B)身體自主權 (C)人格發展權 (D)校務參與權
3.李老師先引導學生觀察學校附近藻礁地形的照片,讓學生一起思考藻礁地形環境受到 破壞的原因,接著請學生分組討論可能的解決方法後,上臺分享小組提出的行動策略。 李老師的教學活動設計最接近下列何種方法? (A)現象學思考 (B)反省性思維 (C)概念分析法 (D)蘇格拉底法
12. 在一次校務會議上,王主任詢問近期專案的進度情況,小華作為該專案的負責人,為了讓主任放心,刻意將進度 報告中的困難與延誤部分淡化,並強調一些改善措施,請問此情境中,小華所出現的溝通障礙屬於哪一類? (A)資訊過濾 (B)個人知覺 (C)時間壓力 (D)官樣文章與術語
57. 食品添加劑是指為了改善食品色、香、味、口感,延 長保存期限,或是便於加工製造而加入食品中的物質。 下列對於食品添加劑的敘述何者較為正確? (A)在沙拉醬中加入小蘇打,可幫助油水均勻混合 (B)泡打粉可改善食品質地,使其有穩定濃稠度 (C)維生素 E 可防止食品中油脂氧化、變質,保持色澤與風味 (D)亞硫酸鹽可抑制微生物生長,延長食品保存期限
98. 當家長有爭執時無心處理家務,孩子就會負責製備家 人晚餐,想讓爸媽開心不爭吵。根據家庭系統理論,前述孩子的行為,應為下列何者現象? (A)代罪羔羊 (B)親職化小孩 (C)跨世代聯盟 (D)彈性界域
47. 下列引號內詞語的解釋,何者正確?(A) 目「眙」不禁:往遠處看 (B) 以杖荷「蓧」:乾的稻草(C) 一「蹴」即至:快速跑步 (D) 「昧」了良心:隱藏起來