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115年 - [無官方正解]115 二技統測_共同科目：英文#139251(50題)

115年 - 115-1 國立臺南家齊高級中學_專任教師甄選試題：流行服飾科#139250(45題)

115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目：數學(C)#139249(25題)

115年 - 115-1 國立臺南家齊高級中學_專任教師甄選試題：國文科#139248(15題)

115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目：數學(B)#139247(25題)

115年 - 115 國立屏東大學_各師資類科教育學程甄選試題：數學#139246(40題)

115年 - 115-2 國立新竹高級中學_教師甄選試題︰國文科#139245(9題)

115年 - 115-2 國立新竹高中_教師甄試試題︰化學科#139244(40題)

115年 - 115-1 臺北市立百齡高級中學_正式教師甄選(初選)筆試試題：高中家政科#139243(23題)

115年 - 115-1 國立臺南第二高級中學_教師甄選試題︰英文科#139242(65題)

複選題68. 複製羊桃莉(Dolly)出現之後，引發相當多的爭論。複製羊在整個複製過程中，完全不需雄羊的精子。科學家將一隻羊的乳腺細胞核移植到另一隻羊的去核卵子中，經特殊處理使卵分裂，最後產生出桃莉。 試問科學家產生桃莉的方法屬於下列何種生殖方式？(A－B 選一項) 上述複製羊桃莉的生殖方式有何特點？(C－E 選一項) 生殖方式特點 ( A ) 無性生殖( C ) 乳腺細胞的遺傳物質在卵細胞中發生基因重組現象 ( B ) 有性生殖( D ) 將提供乳腺細胞核的羊之遺傳性狀完全保留 ( E ) 桃莉和提供去核卵細胞之母羊有相同的遺傳性狀

複選題65. 地球科學常研究水圈、大氣圈、岩石圈、生物圈各系統間的交互作用。「土壤較適合種植蔬果，而地衣、菌類等生物會產生有機酸，加速岩石分解，促進土壤的發育。」這一段話主要在討論下列那兩個系統彼此互相影響？ (A)水圈 (B)大氣圈 (C)岩石圈 (D)生物圈

複選題64. 下列為元素甲、乙、丙、丁、戊的原子核中所含的質子數(p)與中子數(n)，試問那兩者是同位素？(應選二項) (A)甲：6p，6n (B)乙：7p，7n (C)丙：8p，8n (D)丁：6p，7n (E)戊：9p，10n

67. 圖 18 為果蠅的 4 對染色體模式圖。那一對代表性染色體？(A－D 選一項)又，果蠅的白眼基因位於那條染色體上？(E－H 選一項)  

66. 岩漿依 \(SiO_2\) 含量、黏滯度、噴發型式與形成的火山外貌等加以分類(見表二)。現已知一岩漿的 \(SiO_2\) 含量多，那麼它的黏滯度(A 或 B，二選一)，噴發型式(C 或 D，二選一)和火山外貌(E 或 F，二選一)如何？  

62. 下列那些氣體在實驗室製備，可用向上排空氣法收集？(原子量：H=1, C=12, N=14, O=16, S=32, Cl=35.5) (應選三項)(A)氫(B)氯(C)氧(D)氮(E)氨

陳真-行政學大意(概要)精典

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【民法】《親屬編》選擇題：婚姻、夫妻法定財產制、收養

描述：本篇大綱： 一、婚姻 　　（一）近親結婚（血六姻五）→無效 　　（二）瑕疵（得撤銷） 　　（三）（9...

112年專技普考-不動產經紀人「民法概要」答題詳解

描述：「112年不動產經紀人民法概要考題精析：從民法總則、債法、物權、親屬到繼承的高分關鍵」 「民法概要答題...

5. Holland 的生涯類型理論中，除了六大職業興趣類型之外，還包含一些重要的輔助概念，下 列何者正確？ (A)區分性是指一個人人格特質發展或其所偏好某一類型職業的清晰程度， 通常以興趣量表上最高分者減最低分者為區分值 (B)適配性指個人人格特質與其所處職 業環境之間的配合情形，例：興趣代碼為 SAE 者，即適合從事理論研究的工作 (C)諧和度 代表興趣類型穩定的程度及興趣代碼與抓週三碼吻合的程度，諧和度高的人，「興趣代碼」 比較穩定 (D)一致性指各人格類型之間心理特質的相似程度，一致性的高中低，通常是以 興趣代碼六類型在兩度空間中所構成的六角形順序排列上，其排列的前三碼是否為相鄰的 型來做判別。

21.下列敘述中，何者較符合逆向設計法(backward design)的課程設計？ (A)先盤點家長與社區可用的資源後，結合課程目標，再開始設計教學活動與評量 (B)先思考期望學生學會什麼，從哪些證據看得出來，再去設計相對應的教學活動 (C)先設計問題情境，讓學生探究與實作，最後進行評量，確認學生是否達成學習目標 (D)先考量學生的興趣與程度，重新對單元教學的先後順序進行調整，再進行課程設計

9. 就甲、乙、丙三人對丁負有新臺幣(下同)90萬元連帶債務之情形,下列敘述何者正確?(A)甲向丁清償其應分擔部分30萬元之債務後,丁即不得再向甲請求尚未清償之60萬元(B)丁向乙請求清償全部債務時,乙得以甲對丁之90萬元債權,向丁主張抵銷(C)丙提起請求確認對丁所負連帶債務不存在訴訟,丙敗訴之確定判決之效力不及於甲、乙(D)丁得請求甲為清償之權利之消滅時效完成時,其仍得對乙、丙請求清償90萬元,乙、丙不得拒絕

4.2023年10月以色列與下列何者爆發激烈衝突，該衝突甚至擴及黎巴嫩、葉門北部？ (A)伊朗 (B)巴基斯坦 (C)巴勒斯坦武裝團體 (D)敘利亞

36 關於刑事訴訟法第 101 條第 1 項羈押之敘述，下列何者錯誤？ (A)羈押的要件之一應「由檢察官訊問被告後」，始得由檢察官決定羈押被 告 (B)羈押的事由之一為「逃亡或有事實足認為有逃亡之虞」者 (C)羈押的事由之一為「有事實足認為有湮滅、偽造、變造證據或勾串共犯 或證人之虞」者 (D)羈押的事由之一為「所犯為死刑、無期徒刑或最輕本刑為 5 年以上有期 徒刑之罪，有相當理由認為有逃亡、湮滅、偽造、變造證據或勾串共犯 或證人之虞」者

1.依據全校性正向行為支持(School-Wide Positive Behavior Support, SWPBS)之三級介入 模式，試從目標、對象及實施方式說明各級介入的重點。(10 分)