阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
文化政策
內部控制與風險管理
刑事矯治法規
最新試卷
115年 - 115 關務特種考試_五等_輪機工程:輪機工程大意(包括柴油機大意與輔機大意)#138824(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_一般行政:政治學#138823(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_一般行政:公共政策#138822(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_一般行政:行政學#138821(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_勞工行政:勞工行政與勞工立法#138820(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_勞工行政:就業安全制度#138819(4題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_紡織工程(選試英文):紡織纖維學概要#138818(5題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_關稅會計(選試英文):會計審計法規概要(包括預算法、會計法、決算法與審計法)#138817(4題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_藥事(選試英文):藥劑學(包括生物藥劑學)#138816(4題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_化學工程(選試英文):儀器分析#138815(9題)
最新試題
50. 從「美感」與「美學」辨析的角度,下列哲人與藝術家的主張,何者正確? (A) 柏拉圖(Plato)提出「美」的主要形式為次序、對照和明確性 (B) 亞里斯多德 ( Aristotle ) 提出「美是和諧與比例」的理論成為西方美學的重要觀點 (C) 畢達哥拉斯(Pythagoras)曾說:美感是「愉悅的感受」與「合宜的關係」 (D) 奧古斯都.羅丹(Auguste Rodin)曾說:「生活中不缺美,缺乏的是發現美的眼睛」
49. 根據文資法,所謂「古物」是根據其時間、珍貴性、精緻度等歷史及科學的價值,經過 指定與登錄才能被稱為「古物」;臺灣的古物分為國寶、重要古物及一般古物,下列 古物的分類何者正確? (A) 西周晚期毛公鼎→重要古物 (B) 清代肉形石→重要古物 (C) 清代陳祖章雕橄欖核舟→一般古物 (D) 清代翠玉白菜→國寶
48. 聯合國教科文組織將人類文化遺產分為「世界遺產」及「非物質遺產 / 無形文化遺產」兩 大類,下列敘述何者正確? (A) 希臘雅典的「衛城」在平頂岩的地形上矗立著許多座的神廟建築,正式列入聯合國 教科文組織的「世界自然遺產」 (B) 臺灣於2009年以「大甲媽祖繞境」之名提出申請,並正式被聯合國教科文組織列入 「非物質文化遺產」 (C) 韓國的傳統泡菜製作正式列入聯合國教科文組織的「世界文化遺產」 (D) 中國「麗江古城」位於雲南省,是一座風景秀麗,歷史悠久和文化燦爛的名城,被 聯合國教科文組織列為「世界文化遺產」
最新申論題
10. 有一個具有 65 條資料輸入線之多工器(MUX),至少需 (10) 條選擇線。
9. 進制數值 1B,其 2 的補數為 (9) (以十六進制表示)。
8. 如圖(二十六)所示之電路,假設 \(V_1\) 之電壓介於 1 V~3 V,求 \(V_o\) 之電壓範圍= (8) V。
最新課程
【警鴿】2025警察法規 考前30天衝刺
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
【部分條文使用心智圖幫助記憶】 【這是精華中的精華了】 【口訣會非常精簡!】 閱讀本課程前,請先參考...
數位科技概論
講師:
何東霓
簡介:
提供給高職在學、升學的教學資源~ 即使是沒有學過這門科目的也可以跟我一起輕鬆學習! 本課程會使用自編...
藥理學
講師:
小笨蛋
簡介:
題目來源:107-1~114-2專技高考-藥理學與藥物化學 *如發現課程有任何錯誤,請利用以下表單進行回覆,感激...
最新主題筆記
民主鞏固
描述:
民主鞏固
保守主義
描述:
保守主義
新制度論
描述:
新制度論
最新討論
2 下列何者可反應較長期的蛋白質營養狀況? (A) albumin (B) transferrin (C) prealbumin (D) retinal-binding protein
15 依現行制度,下列何者不是地方自治立法機關? (A)直轄市議會 (B)縣議會 (C)鄉鎮市民代表會 (D)省議會
複選題42. 公部門管理相較於私部門管理特性的差異,下列敘述何者正確? (A)目標多元且高度相容 (B)法令規範較多 (C)績效容易衡量 (D)需公共監督
21.依保稅倉庫設立及管理辦法規定,經核准設立之保稅倉庫應向海關繳納多少保證金? (A)新臺幣十萬元 (B)新臺幣二十萬元 (C)新臺幣三十萬元 (D)新臺幣四十萬元
46. 根據 Treffinger 的創造力 COCO 教育模式主要創造力教學應包含那四項內容? (A)個人特質、運作、情境脈絡及成果 (B)課程、教學、班級經營及作業 (C)個人特質、課程、運作與結果 (D)個人特質、運作、作業與評量
19 下列何者非屬行政機關對違反行政法上義務者科處行政罰時,得採取之處置? (A)管束行為人 (B)即時制止其行為 (C)為保全證據之措施 (D)確認其身分