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115年 - 115-1 AI 應用規劃師-初級能力鑑定公告試題_第二科：生成式 AI 應用與規劃#139147(50題)

115年 - 115-1 AI 應用規劃師-初級能力鑑定公告試題_第一科：人工智慧基礎概論#139146(50題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_一般農業：農業經營與管理#139143(43題)

115年 - [無官方正解]115-4 警察大學聯合模擬考：犯罪偵查#139093(93題)

115年 - 115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試筆試試題：生物科#139073(20題)

115年 - [無官方正解]115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題：電子科、資訊科#139072(37題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：英文科#139071(45題)

115年 - [無官方正解]115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題：園藝科#139070(54題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_身心障礙組、業務、業務(日文)：商業概論#139064(42題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_畜牧：畜牧學#139063(42題)

40. According to the passage, who besides sports players can also benefit from this lesson of perseverance? (A) Those who grew up in wealthy families. (B) Fans who just enjoy watching baseball. (C) Only professional coaches and trainers. (D) People wishing to build mental strength.

39. What key message can readers learn from this story? (A) A setback can be turned into later success. (B) It is wiser to avoid stronger opponents. (C) Results in sports matter more than learning. (D) Success always depends on luck rather than effort.

38. After losing badly to Spain, how did Taiwan react? (A) They analyzed their mistakes and made improvements. (B) They claimed that the loss was due to severe weather. (C) They refused to play against Spain again in the future. (D) They totally abandoned their hopes of moving forward.

5. 空調及機械設備圖 意義：_____

4. 鋼構焊接 意義：_____

3. 電氣設備圖 意義：_____

藥師一階國考 生物藥劑考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：參考考選部公告之命題大綱，分章節的生物藥劑學練習題，藥學系準備藥師國考一階之試題。 若有錯誤，請告知...

犯罪學概要

講師：衝啊！

簡介：本課程綜合考試、自身經驗，共筆筆記、網學資料，將繁瑣難懂的理論內容，以簡化清晰的筆記、表格、圖表、記...

教甄英文考古題線上課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供教甄英文線上課程。

兒童發展 氣質與依附

描述：兒童發展 氣質與依附

兒童發展 攻擊、利他、道德發展

描述：兒童發展 攻擊、利他、道德發展

兒童發展 自我概念

描述：兒童發展 自我概念

24.五歲的小美畫「奶奶的生日宴」時，將四個桌角及用餐的人全部畫出，此種表現法稱之為？ (A)透明式的表現 (B)展開式的表現 (C)基底線的表現 (D)並列式的表現

15.下列哪一種營養素組合是最能保護細胞以避免細胞受到自由基的傷害？ (A)維生素 E + 硒 (B)維生素 D + 銅 (C)維生素 C + 鐵 (D)維生素 A + 鋅

22. 依據現行法規在辦理身心障礙學生延長修業年限申請時，須注意以下哪些審查原則？甲、教育安置方式改變，經專業團隊評估延長修業年限有助其學習適應乙、經調整其課程教學與評量、特殊教育服務方式與支持服務內容仍未符合學生及家長期望值丙、經調整其課程教學與評量、特殊教育服務方式與支持服務內容，或提供補救教學及相關補救措施後，仍未達畢業成 績及格標準丁、因重大疾病住院治療或復健，致未接受適當教育達連續三個月或累計超過一學期，經專業團隊評估延長修業年限有 助其學習適應 (A) 甲乙丙 (B) 甲乙丁 (C) 甲丙丁 (D) 乙丙丁。

34 依學校衛生法，某國小全校班級數為 45 班，有關學校衛生人力配置之敘述，下列何者正確？ (A)護理人員 1 名，營養師 0 名 (B)護理人員 1 名，營養師 1 名 (C)護理人員 2 名，營養師 1 名 (D)護理人員 2 名，營養師 2 名

17. 在一座標平面上有 A、B 兩點，若已知 A 點座標為(3,4)，B 點座標 距離 A 點為 5 個單位長，則 B 點不可能落在哪一個象限？ (A)第 1 象限 (B)第 2 象限 (C)第 3 象限 (D)第 4 象限。

1. 下列何者非漏油事故原因？(A) 卸油管路上裝設止回閥(B) 從人孔及通氣管處溢油(C) 油管連接部未裝鉗夾器(Clamp)而漏油(D) 從壓載排水口處漏油