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115年 - 115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試筆試試題：生物科#139073(20題)

115年 - [無官方正解]115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題：電子科、資訊科#139072(37題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：英文科#139071(45題)

115年 - [無官方正解]115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題：園藝科#139070(54題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_身心障礙組、業務、業務(日文)：商業概論#139064(42題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_畜牧：畜牧學#139063(42題)

115年 - 115 桃園市立陽明高中_教師甄選試題：國文科#139029(18題)

115年 - 115 第一銀行_新進人員甄選試題_一般行員、專案助理理財人員：英文#139028(50題)

115年 - 115 桃園市立陽明高中_教師甄選試題：數學科#139018(19題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_儲備加油站長：石油管理法及加油站設置管理規則#139014(44題)

40. 下列何者不是生物科技可能對生態環境造成的衝擊？ (A)培育出競爭力高的生物，使其他生物無法與其競爭而滅亡 (B)破壞生態環境的生物多樣性 (C)使許多自然的生態環境消失 (D)減低農藥、肥料等所造成的汙染

39. 轉錄作用進行時，那一種酵素負責解開DNA的雙股？ (A)DNA聚合酶 (B)DNA連接酶 (C)RNA聚合酶 (D)解螺旋酶

38. 遺傳工程技術四步驟：c切割想要的DNA片段 d將目標基因與載體相接成為「重組DNA」e將重組DNA植入適當的細菌體內，使細菌成為基因轉殖細菌 f篩選出具有重組DNA的菌株，其正確的操作順序是： (A)cdef (B)edcf (C)defc (D)fcde

2. 逆春化作用（devernalization）：

1. 積溫：

3.

銀行英文

講師：Terry Tung

簡介：本課程專為準備台灣各大銀行（台灣銀行、土地銀行、兆豐銀行、合作金庫、彰化銀行、第一銀行、華南銀行、台...

統測英文

講師：Terry Tung

簡介：本課程專為準備統測的同學設計，內容依應試分流區分為「四技二專」與「二技」兩大類，完整涵蓋歷屆試題類型...

刑法

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簡介：刑法

古典犯罪學派與實證學派的比較

課程：犯罪學概要
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蘇哲蘭-差別接觸理論

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標籤理論

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25 下列情形，何者不屬於法規命令無效之事由？(A)無法律授權依據而剝奪或限制人民自由權利者(B)內容牴觸法律或上級機關之命令者(C)未踐行預告程序即予訂定發布者(D)其訂定依法應經其他機關核准，而未經核准者

17 依行政程序法規定，下列何者非屬法規命令無效之原因？ (A)牴觸憲法、法律或上級機關之命令 (B)未明列其法律授權之依據 (C)無法律之授權而剝奪或限制人民之自由、權利 (D)其訂定依法應經其他機關核准，而未經核准

36. The main purpose of this article is to . (A) compare two religions (B) describe differences between two funerals (C) argue that all funerals are similar in some ways (D) explain why funerals have become profitable in Taiwan (E) introduce Joanna Nichols’ contribution to children with hearing impairments

複選題40 「天地間有些東西沒有主人，例如自然美景。既然無主，我們可以盡情享有，大自然不加限 制。審美的能力是先天稟賦加後天修養，我們之所得無人可以侵占。『失去那不能擁有的， 得到那不能奪去的。』這是我們這等人擁有的永恆。千江有水千江月，面對天地之美，我們 的『擁有』並未使別人『失去』。」 下列選項，何者符合本文所說是屬於「並未使別人失去」的「擁有」，且「不能奪去的」？ (A)超凡的審美能力 (B)永恆不朽的人生 (C)壯麗的江河山川 (D)寧靜皎潔的明月 (E)珍愛的親密戀人

20 依行政程序法規定，關於法規命令之敘述，下列何者正確？ (A)法規命令之訂定，應由行政機關自行草擬，不得由人民或團體提議為之 (B)行政機關訂定法規命令，應依職權舉行聽證 (C)法規命令之一部分無效者，原則上其他部分仍為有效 (D)行政規則下達後，對多數不特定人民發生法律效果

二、Amazon 線上書店提供的購書推薦即是一種共現（co-occurrence）的應用， 請從應用的對象、目的與結果等三方面論述 Amazon 購書推薦與書目計 量共字分析（co-word analysis）的差異。（25 分）