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5.王老師掌握學生特定範圍的學習狀況,並使用評量結果來改進教學。此種評量為下列何者? (A)診斷性評量 (B)安置性評量 (C)形成性評量 (D)總結性評量

11.社會學習領域課程綱要中提到:「因果、互動、結構是分析歷史變遷的重要概念。」 此一敘述所表徵的是下列何者? (A)事實(fact) (B)概念(concept) (C)通則(generalization) (D)理論(theory)

7. A good translator like Tracy Lim recreates the   nuances   and tonality of the works in their mother tongue. (A) mixtures (B) niceties (C) priorities (D) rattles (E) segments

19 根據地方制度法之規定,縣轄市的位階與下列何者相同? (A)省轄市 (B)直轄市 (C)鄉、鎮 (D)村、里

14.蔣捷〈虞美人.聽雨〉:「少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊雲低斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下,鬢已星星也。 歡離合總無情,一任階前點滴到天明。」關於這首詞的情思與意境,下列何者敘述不符合? (A) 全詞使用排比修辭,「聽雨」三次重複,貫穿詞作,依少年、壯年、老年聽雨的不同情境排列起來表達人生感慨。 (B) 全詞在婉約中見蒼涼,哀而不傷,靜而能深,堪稱宋末詞人對人生晚境感懷的佳篇。 (C) 結語升華主題,直面人生的無常。雨滴點滴,終夜不停,就像人生的無奈與時間的無盡。 (D) 本詞是一首融合個人經歷與普遍人生體悟的作品。

20 依司法院大法官解釋,下列何者尚非憲法第 22 條保障之自由權利? (A)自由命名以表現自我之自由 (B)人民收養其配偶之大陸地區子女之自由 (C)選擇與同性別者締結婚姻之自由 (D)個人所食用之食品安全衛生均無虞之權利