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115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：英文科#139218(50題)

115年 - 115 臺北市立陽明高級中學正式教師甄選試題：高中英文科#139217(5題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：國文科#139216(19題)

115年 - 115-1 全國技術士技能檢定學科_甲級：00100 冷凍空調裝修#139214(80題)

115年 - 115-1 臺北市立南湖高級中學_正式教師甄選試題：美術科#139212(12題)

115年 - 115-1 高級業務員資格測驗試題：財務分析#139211(50題)

115年 - 115-1 高級業務員資格測驗試題：投資學#139210(50題)

115年 - 115臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄試：國文科#139209(10題)

115年 - 115-1 高級業務員資格測驗試題：證券交易相關法規與實務#139208(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：汽車科#139207(50題)

40.秦青「撫節悲歌」的行為，產生了什麼效果？ (A)為了替薛譚送行助興 (B)讓薛譚明白自己的所學尚淺 (C)證明音樂可以改變自然氣候 (D)展現秦青不捨徒弟離去的悲傷

39.薛譚初時請求回家的原因為何？ (A)思念家鄉親人 (B)想要去其他地方遊歷 (C)老師秦青對他過於嚴厲 (D)認為自己已學盡老師的技藝

38.根據上文，臺灣煤的競爭對手有哪些？ (A)日本的煤 (B)越南的煤 (C)泰國的煤 (D)江西的煤 閱讀下文，回答第39-40題 薛譚學謳1於秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗 止，餞於郊衢，撫節2悲歌，聲振林木，響遏行雲。薛譚乃謝，求 反，終身不敢言歸。(《列子・湯問》) 【註釋】1.謳：歌唱。2.撫節：打拍子。

(b) 冷水

(a) 蒸氣

(b) 每小時乾燥空氣的流量是多少?

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講師：陳耘得

簡介：22222

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行政學階段代表~筆記整理~

描述：行政學每一時期的代表理論~提供給各位考生參考~以上是摩友整理的筆記喔！

行政學得架構~圖解~

描述：分享給大家參考~是摩友整理的筆記呦！

筆記-圖表整理流程[行政救濟]訴願和重新審查

描述：人民因中央或地方機關之違法行政處分， 認為損害其權利或法律上之利益， 經依訴願法提起訴願而不服其決定，...

85.下列何者可以反應出觀察結果程度的高低？(A)評定量表　(B)檢核表　(C)系統觀察　(D)軼事記錄

28 所有維生素中唯一含有礦物質之元素是指： (A)維生素C (B)維生素B12 (C)維生素K (D)維生素B6

18.患者主訴右上肢有麻痛與腫脹的症狀，如懷疑為胸廓出口症候群（thoracic outlet syndrome）時，下列何種測試與協助確診較不相關？ (A)上肢神經張力測試（upper limb tension test） (B)第一肋骨活動度測試 (C)Wright 測試 (D)提肩胛肌柔軟度測試

21 下列何者是機關職位出缺後採取「內陞制」的最主要優點？ (A)有效提升本機關尋覓到最佳人才之概率 (B)有效激發本機關員工的工作士氣 (C)縮短本機關同仁之間的權力距離 (D)改善組織文化

22 甲因觸犯貪污治罪條例一審判決後正在上訴，依公務人員俸給法之規定， 其停職期間每月俸給為何？ (A)不得支領俸給 (B)應發給全額俸給 (C)得發給本俸（年功俸）二分之一 (D)得發給本俸（年功俸）四分之一

1. 依據民國 110 年 4 月 16 日發布之《國立高級中等學校辦理身心障礙分散式資源班實施要點》資源班教師每週基本教學節數，包括直接教學及間接服務，請說明間接服務應包含哪些項目與內容。(10 分)