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研究所、轉學考(插大)◆國境執法

研究所、轉學考(插大)◆海巡法規

研究所、轉學考(插大)◆國際海洋法

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題：數學科#138653(19題)

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題：英文科#138652(24題)

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題：國文科#138651(11題)

115年 - 115-1 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選：高中物理科#138650(16題)

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題：地球科學科#138649(24題)

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題：歷史科#138648(11題)

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題：特殊教育科#138647(21題)

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題：美術科#138646(16題)

115年 - [無官方正解]115-1 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選：高中數學科#138645(15題)

115年 - 115-1 臺中市立文華高級中等學校_教師甄選專業知能試題：體育科#138644(43題)

2100. 配電盤外線需依照單線圖的迴路銜接並預留足夠長度的分路導線，配線顏色依「用户用電設備裝置規則」標準，中性線應為(A) 黑色(B)白色(C) 紅色(D)綠色

2099. 柴油引擎保護系統不包含下列那一項(A) 發生起動逾次(B)低燃油(C)低水溫(D) 低油壓

2098. 依建築物屋內外電信設備設置技術規範，建築物引進光纜超過多少心_______ 需設置電信室。 (A)12心 (B)24心 (C)36心 (D)48心

5. 空調及機械設備圖 意義：_____

4. 鋼構焊接 意義：_____

3. 電氣設備圖 意義：_____

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講師：陳耘得

簡介：123123

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講師：陳耘得

簡介：23423432

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講師：陳耘得

簡介：rwerewrwe

單元4 化學計量與係數比

課程：學測化學複習
章節：章節二 構造與反應

描述：化學反應式中﹐有關反應物與產物之間的數量關係﹐稱為化學計量（stoichiometry）。藉著 化學計量﹐可從反應...

單元5 反應中的能量變化

課程：學測化學複習
章節：章節二 構造與反應

描述：化學反應常伴隨能量變化﹐而這些能量會以光﹑熱﹑電等不同形式呈現。熱化學（thermochemistry）是研究物質...

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描述：.

31. 杜威（J. Dewey）曾經訪華講學兩年，影響我國教育思想很深。但因社會和文化環 境差異，他的學生陶行知將他的話調整順序後，發現非常適合我國情境。以下何者 不是陶行知對杜威思想的轉化？ (A)生活即教育 (B)社會即學校 (C)教學做合一 (D)生長即教育

31.關於含齒囊腫（dentigerous cyst）病灶的敘述，下列何者錯誤？ (A)是顎骨囊腫病灶中發生率最高的 (B)最常發生在下顎骨第三大臼齒處 (C)第二常發生的位置是上顎犬齒 (D)下顎小臼齒也常發生

50. 張潮《幽夢影》曰：「少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之淺深，為所得之淺深 耳。」關於本段文字之說明，下列哪一個選項正確？ (A)兼用「層遞」與「譬喻」的修辭法，以賞月比喻讀書。 (B)年輕時讀書如同在門窗縫隙中看月亮，可以持久而專注。(C)中年時讀書，如同在庭院中看月亮，可遠觀不可近褻也。(D)兼用「層遞」與「排比」的修辭法，論賞月的層層遞進。

8. 若想要了解楚漢相爭較為完整的歷史事件，可參閱下列哪本書籍? (A)《史記》 (B)《戰國策》 (C)《三國演義》 (D)《儒林外史》

5 乙公司 X5 年 10 月 31 日銀行對帳單餘額為$500,000。經比對公司紀錄與 銀行對帳單後，發現下列事項： 1. 10 月 31 日送存銀行之款項$80,000，銀行尚未入帳（在途存款）。 2.公司已開出但持票人尚未兌現之支票共計$55,000（未兌現支票）。 3.銀行退回客戶存款不足支票（NSF 退票）$28,000。 4.銀行代公司收妥票據$80,000，公司尚未入帳。  5.銀行扣除手續費$1,200，公司尚未入帳。  請問乙公司於 10 月 31 日未作調節前之公司帳列存款餘額應為多少？ (A)$468,600 (B)$471,800 (C)$474,200 (D)$476,600

23. 《臺灣通史》，描述自隋代至割讓給日本時期的臺灣相關史料，作者連橫認為臺灣不可以無史，因此□□□□，徵文、考證，□□□□，歷經十年才終於完成。以上□□□□處，依序填入下列何者最合適？ (A)焚膏繼晷/罄竹難書 (B)史無前例/大費周折 (C)披星戴月/殫精竭慮 (D)明鑒萬里/苦盡甘來