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45. 「認為課程必須要反映社會的需求,重點在於讓個體 成為社會的一份子」,請問此為何種課程設計方法? (A) 活動分析法 (B) 學生中心法 (C) 社會計量法 (D) 建構取向法

12. 題目:「小明與小華跑操場,兩人速率一樣快,且速率維持固定,小明先出發,小華後出發。小明跑了20公尺後,發現小華才跑了10 公尺,當小明跑了60公尺時,小華跑了幾公尺?」底下是二位學生對本題的想法,請問下列選項何者正確?甲生:小明跑了3倍距離,小華也應該跑了3倍,所以小華跑了30公尺乙生:小明和小華的距離相差10公尺,因此小明跑了60公尺時,小華跑了50公尺 (A) 只有甲生正確 (B) 只有乙生正確 (C) 甲生、乙生兩人皆正確 (D) 甲生、乙生兩人皆不正確

13. 針對分數除法題目:「一條長 公尺的緞帶,每公尺剪一段,請問共可以剪幾段?還剩下多少公尺?」,學生畫圖解題如下: 其中斜線部分代表公尺,但卻有學童說這是「」,根據題意,請問學童所指「 」的正確數學意義是? (A) 段 (B) 公尺 (C)條 (D) 剩下公尺

16.下列何項通常不屬於保險科技可能帶給保險業的效益? (A)降低資訊不對稱 (B)降低人力成本 (C)精準行銷 (D)強化保險公司資本結構

37 (A) analytical (B) emotional (C) physical (D) symmetrical

複選題40.依據民國 113 年 2 月 17 日修正之《道路交通事故處理辦法》,重大道路交通事故案件或疑似重大道路交通事故案件發生後,警察機關應維持事故現場之完整。下列何種情形有發生之虞者, 應與運安會指定負責調查作業之調查官協商後對事故現場進行必要之清理? (A)殘骸受到二次破壞 (B)環境汙染 (C)運送之危險物品發生爆炸 (D)發生二次災害 (E)事故當事人身分特殊者