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藝術概要(論)
公職◆文化行政與政策分析
電腦網路(計算機網路 網路工程 資通網路)
最新試卷
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 101-150#138139(50題)
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 51-100#138138(50題)
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 1-50#138137(50題)
115年 - apcs題庫#138123(9題)
115年 - 台灣金融研訓院接受中華民國信託業商業同業公會委託辦理第7期家族信託規劃顧問師資格測驗試題：第二節#138113(60題)
115年 - 台灣金融研訓院接受中華民國信託業商業同業公會委託辦理第7期家族信託規劃顧問師資格測驗試題：第一節#138110(60題)
115年 - 台灣金融研訓院第 47 屆初階授信人員專業能力測驗試題：授信實務#138109(80題)
115年 - C 程式設計與APCS#138108(48題)
115年 - 台灣金融研訓院第47屆初階授信人員專業能力測驗試題：授信法規#138107(50題)
115年 - 高中進階程式設計與APCS#138084(31題)
最新試題
50.若熔液為穩態流動，無紊流產生，鑄件成型後之固化單純以密度變化及凝固速率兩者為主要考量，如圖所示，哪一點最易產生縮孔？(A) a (B) b (C)c (D) d 。 
49.如圖所示，熔液充滿鑄模後，尚未凝固前哪一處的靜壓力最大？(A) a (B) b (C)c (D) d 。 
48.實體模型匯入鑄造模擬軟體之後，進行模擬分析的前置步驟為何? (A) 彩現並去除尖角 (B) 繪製溫度等高線 (C)劃分網格 (D) 判斷柱狀晶成長方向。
最新申論題
(c). 此鑄砂是屬於多少峯砂？: ________ (殘留砂有四個超過 10%，四峯砂為鑄造用砂首選)
(b). 此粒度指數是否適合鑄鐵鑄件及鑄鋼鑄件：________ (鑄鐵用粒度要求: 50～100；鑄鋼用粒度要求: 50～70)
2. 粒度計算: (a). AFS 粒度指數為: ________
最新課程
機械力學
講師：
林佳瑩
簡介：
●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 在機械工程類科中機械力學考科為工程力學考科的基礎，都包含靜...
112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學（包括細菌與黴菌）
講師：
Feng Ling Yu
簡介：
112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學（包括細菌與黴菌）解析
醫用微生物免疫學
講師：
Feng Ling Yu
簡介：
各級公職醫用微生物免疫學常考題型解析(非選擇題)
最新主題筆記
功能學派
描述：
簡單架構，點出重點
問題解決學派
描述：
簡單架構，點出重點
危機干預
描述：
簡單架構，點出重點
最新討論
14.下列敘述何者正確？ (A)手機是工業品 (B)工業行銷又可稱為 B2C 行銷 (C)機車是工業品 (D)工業品是企業用來製造其他產品的實體物件
25. The dog is considered man’s best friend because it shows strong ________ to its owner. (A) royalty (B) patience (C) loyalty (D) merit
2 關於實體法與程序法之關係，下列敘述何者錯誤？ (A)實體法規範權利主體之權利義務；程序法是實現權利義務之手段與方法之法律 (B)民法為實體法，民事訴訟法為程序法 (C)實體法與程序法密不可分，兩者間相輔相成，以促進人民權利之實現 (D)法院審理時，必須依照「先實體後程序」之原則
6 依據憲法法庭判決，下列何種情況，甲之言行可能該當刑法第 140 條之罪， 且不違反憲法第 11 條保障言論自由之意旨？ (A)人民甲之違章建築被強制拆除，對執行該公務之公務員乙，叫囂：「你 不得好死！」但乙繼續完成拆除工作 (B)人民甲積欠稅金，行政執行人員乙前往甲宅進行查封，甲對乙潑灑糞便 與汽油、大聲辱罵乙並企圖點火，乙為了確保自身生命安全，立即離開， 未完成公務之執行 (C)人民甲帶領大量自己飼養的犬隻，企圖闖入市政府，經警衛乙制止，甲 大罵乙：「你擋住人民與人類最好的伙伴，了不起喔！」 (D)某人民團體之代表人甲對議會處理議事程序不滿，集結成群前往議會抗 議，甲大罵：「議員沒良心！踐踏民主！」
15. 高級中等以下學校的雙重特殊需求學生，下列敘述何者錯誤？ (A)可視情況以優勢能力或劣勢需求決定安置，以保持對學生最大支持的彈性 (B)鑑定時，可視需要調整評量工具及程序和通過標準 (C)需同時擬定個別化教育計畫和個別輔導計畫 (D)可視情況採跨校方式實施輔導
16. 特教班老師針對認知功能嚴重缺損的學生，運用家庭訪問及直接觀察等策略，設計了學生在家幫忙曬衣服及摺衣服的課程。這是屬於下列哪一種課程設計？ (A)個人發展本位課程 (B)社區本位課程 (C)課程本位課程 (D)學校本位課程
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