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115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選：國中歷史科#138624(12題)

115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選試題：國小專任輔導#138623(5題)

115年 - 115 國立鳳山高級中學教師甄選初試試題：體育科#138622(7題)

115年 - [無官方正解]115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題：汽車科#138621(31題)

115年 - [無官方正解]115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題：資訊科#138619(33題)

115年 - 115-1 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部：英文科#138617(28題)

115年 - 115-1 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部：數學科#138615(14題)

115年 - 115-1 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_國中部：生物科#138614(14題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部：生物科#138612(20題)

115年 - 115-1 臺北市立景美女子高級中學_正式敎師甄選初試題：輔導科#138609(12題)

30. 如右圖所示之電路，其實現的布林函數 F(A,B,C,D)為何？ (A)∑(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (B)Π(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (C)∑(0,1,3,10,12,14,15)。 (D)Π(1,5,7,10,14,15)。

29. F = X + Y ? ，若把它轉成SSOP(Standard Sum of Products)的形式呈現，下列哪一個答 案是正確的？ (A)F = XYZ + ??? ̅̅̅̅̅̅ + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (B)F = XYZ + ???̅+ ??̅? + ???̅̅̅̅ + ?̅??̅。 (C)F = ??̅̅̅̅Z + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (D)F = XYZ + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??。

28. 請問布林代數F = ???? ̅̅̅̅̅̅̅̅ + ?̅???̅̅̅̅ + ??? ̅̅̅̅̅̅? + ???? + ???̅? + ??̅?? + ??̅??̅可以等 效於下列哪一個選項？ (A)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (B)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (C)F = (A + ?̅ )(?̅ + C + D)(?̅ + ?̅ + ? )。 (D)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。

四、 台灣曾查獲使用 TATP 炸藥之案件，試說明 TATP 之化學原理、製作原料、物質特性及其物理型態(15分)。另說明鑑識人員於現場面對疑似 TATP 時，處置要領與注意事項(10分)。

(二)說明相關證物包裝、保存並送驗之流程。(15 分)

 (一)鑑識人員應如何系統性處理與採證？(10 分)

2026/02/23 ui測試專用

講師：IDeath

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台鐵

講師：艾伯特

簡介：衝刺班講義

教師檢定全科

講師：Terry Tung

簡介：本課程依據教育部最新「教師資格考試命題大綱」開發。 全章節覆蓋： 從國語文語文知識、教育理論四大學門、...

第6條

課程：【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法
章節：警察職權行使法 第二章 身分查證及資料蒐集 §6~§18

描述：第6條 警察於公共場所或合法進入之場所，得對於下列各款之人查證其身分： 一、合理懷疑其有犯罪之嫌疑或有...

第7條

課程：【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法
章節：警察職權行使法 第二章 身分查證及資料蒐集 §6~§18

描述：第7條 警察依前條規定，為查證人民身分，得採取下列之必要措施： 一、攔停人、車、船及其他交通工具。 二、...

第27條

課程：【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法
章節：警察職權行使法 第三章 即時強制 §19~§28

描述：第27條警察行使職權時，為排除危害，得將妨礙之人、車暫時驅離或禁止進入。

72.依民事訴訟法規定，簡易訴訟程序之第二審程序，係由下列何者管轄？ (A)地方法院 (B)高等法院 (C)最高法院 (D)司法院

30 下列各罪之案件，經第一審及第二審均判決有罪後，何者得上訴於第三審法院？ (A)刑法第 320 條第 1 項之竊盜罪 (B)刑法第 349 條第 1 項之贓物罪 (C)刑法第 271 條第 1 項之殺人罪 (D)刑法第 339 條第 1 項之詐欺罪

5. 物種多樣性與初級生產力(Primary Production)的關係受到多種生態機制影響。在熱帶森林中，研究人員發現生物多樣性較高的地區具有高的初級生產力。下列何種生態機制最可能解釋這種多樣性與生產力之間的關係？ (A) 不同植物利用不同類型的光合作用路徑，提高資源分配效率並提升總能量捕獲量 (B) 多樣性提高後，生物群落中的物種間交互作用增加，促進資源循環並增強生產力 (C) 高多樣性環境中，部分弱競爭力物種受到強競爭物種庇護，間接提高初級生產力 (D) 單一優勢物種會在高多樣性生態系中逐漸取代其他物種，使能量捕獲效率穩定，但 生態功能多樣性下降

32.有關 GRI 準則中對於決定重大主題時，組織鑑別衝擊的相關敘述，下列何者正確？ (A)僅須考量對經濟和環境的衝擊 (B)僅須考量對環境和人群(包括其人權)的衝擊 (C)僅須考量實際已經發生的衝擊 (D)衝擊可以是實際已經發生的，或者潛在還未發生的

33.下列何者非企業常用於計算溫室氣體排放量或確信之衡量標準？ (A) GHG Protocol (B) ISO14064-1 (C) ISAE3410 (D) GRI

45 檢察官經偵查終結後，認被告犯罪嫌疑不足者，應為何種處分？ (A)起訴處分 (B)不起訴處分 (C)緩起訴處分 (D)無須處分，自動簽結