試題詳解

試卷：101年 - 臺北市 101 學年度市立國民中學正式教師聯合甄選 #8364 | 科目：教甄◆身心障礙組

試卷名稱：101年 - 臺北市 101 學年度市立國民中學正式教師聯合甄選 #8364

年份：101年

科目：教甄◆身心障礙組

對於有限口語能力的智能障礙或自閉症學生，教師在一旁將學生的行為說出來，如王生起來把糖果給鄰座班長，老師說：你要給班長糖果，教師採用這種平行語言之原理為何？
(A)建立刺激與語言連結
(B)製造互動機會
(C)提供語言示範
(D)提高學生注意力

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