章老師在新生的轉銜資料上看到某位學生被註記為「非語文學習障礙 (non-verbal learning disability)」者，以下何者最不可能是這位學生具備的特質？
(A)社會能力為其優勢能力
(B)視覺空間為其弱勢能力
(C)語文智商高於非語文智商
(D)情緒穩定度較語文學習障礙者低

答案：登入後查看
統計： A(1031), B(108), C(158), D(204), E(0) #363150

詳解 (共 5 筆)

#438564
語文學障
妨礙說話、閱讀、書寫、算術等能力的習得。

非語文學障
妨礙面部表情辨識、社會知覺、社會互動、姿勢、身體意象或視覺-空間-動作組織、問題解決等能力的習得。
32
0
#1000785

非語文學障

 

 






可能為右腦功能失常者，其主要缺陷除數學，還包括妨礙面部表情辨識、社會知覺、社會互動、姿勢、身體意象或視覺-空間-動作組織、問題解決等能力的習得。


 


6
0
#2857513

Thompson認為『非語文學習障礙』的主要問題包含三大類：

1.      動作協調不佳

2.      視覺空間組織有困難

3.      社交上有困難

5
0
#508980
最討厭這種負負得正的題目...
5
0
#634281
非語文學障
妨礙面部表情辨識、社會知覺、社會互動、姿勢、身體意象或視覺-空間-動作組織、問題解決等能力的習得。
3
0