題組內容

二、英國教育哲學家皮德思（R. S. Peters）所提教育的三大規準（criteria）中，所謂「合自願性」（voluntariness）規準的核心內涵為何？請詳細論述之。（10 分）並以下列五個例子加以討論，從合自願性的角度說明其教育意義？（每小題 3 分，共 15 分）

⑷師長催眠學童學習英文字彙單複數變化。

詳解提供者：Yanjun Chen

催眠指個體接受暗示誘導，集中意識於一種似睡眠而非睡眠的意識恍惚狀態。學生在被動、恍惚、不能自主思考的狀態下接受知識，不合乎自願性規準。